文本内容:
《白杨礼赞》第二课时教学设计教学目标
1.赏析关键词,感悟白杨树的不平凡
2.进一步理解白杨树象征意义,感受中华儿女正直、质朴、坚强不屈、力求上进的精神意志教学重难点体会作者描绘黄土高原的用意教学过程1.课堂导入播放歌曲《小白杨》伴随着美妙的歌曲《小白杨》,开始我们的语文课今天我们继续学习《白杨礼赞》(板书课题及作者)首先我要恭喜大家,你们生活在被青山绿水环绕的地方,看看窗外,满山的苍松翠柏,满眼的绿树是生活中最常见的植物了,你都知道什么树?他们都长什么样子?【自由发言,畅所欲言】2.精读白杨树形象
1.白杨树长什么样子?它又有什么特点呢?请大家快速浏览课文,找出文中具体描写白杨树外形的段落(第五段)
2.自由朗读第五段,想想作者是从哪几方面描写白杨树外形的?
3.(出示白杨树图片)那就是白杨树,西北及普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树
4.在汇报前播报一段西北高原的气候环境视频
5.以小组为单位,结合图片及第五段文字,圈点勾画描写白杨树“干、枝、叶、皮”的句子,抓关键词体会并概括其特点
6.交流汇报。