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《不能没有水》幼儿园大班科学教案《不能没有水》幼儿园大班科学教案作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化教案应该怎么写呢?下面是为大家的《不能没有水》幼儿园大班科学教案,欢迎大家___在当今这个社会,人们越来越重视水资源的问题大家有目共睹水缺乏、水污染的现象已经受到高度___这种局势下,让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要根据孩子们的认知和感知的年龄特点,结合幼儿的.生活实际本次活动,通过故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式引导孩子积极参与、思考,从不同的侧面能够充分感知水与人类的密切关系培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识
1、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激发幼儿积极动手动脑参与学习的兴趣以及表现出求知欲
2、让幼儿知道水与人类、水与自然是密不可分的
3、幼儿初步了解水污染以及水资源缺乏的现状培养幼儿从小养成爱惜水资源保护水资源的环保意识
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力
5、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦
1、《三个和尚》的故事磁带
2、实验用品盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、玻璃容器5个
3、护水小标兵胸饰、蓝色彩笔与幼儿人数相等
一、听故事《三个和尚》都打水教师通过让幼儿听故事想问题说问题引发他们思考参与的兴趣
1、教师放故事《三个和尚》,幼儿听故事
2、听故事后,教师根据故事内容展开提问
(1)三个和尚每天都要用什么?他们用水来做什么?
(2)他们打水的地方在哪里?
(3)他们三个最后用水做了什么?他们能离开水吗?
3、教师提出一个话题我们的生活能不能没有水?___?
(1)幼儿自由的讨论交流
(2)请幼儿用完整的语言说一说自己的想法
二、小朋友我们不能没有水,让我们来看一看水是怎样帮助我们的(请幼儿观看课件关于水的各种___)
1、结合看图,让幼儿了解生活处处需要水
(1)___
一、幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的(消防队员,环卫工人用水浇花、轮船在行驶)
(2)___
二、幼儿可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户
2、这水和我们的生活真是关系太大了,你们知道吗?就连我们生活中的小事同样需要水让我们一起来试试吧!
(1)幼儿分成5组,这5组桌子上分别放着盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、开始实...。