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文本内容:
人音版三年级上册音乐教案第一课童年教学内容
1、聆听《捉迷藏》、《我们多么幸福》
2、表演《摇啊摇》、《小酒窝》
3、编创与活动教学目标
一、听《捉迷藏》、《我们多么幸福》,唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品,表达出对童年生活的回忆与热爱我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系
二、在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用
三、听辨音的高低并进行模唱,初步能唱准,具有一定的音准能力课时安排四课时第一课时教学内容《我们多么幸福》教学目标
1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵,珍惜今天的学习与幸福生活
2、学习基本的乐理知识教学重点
1、感受歌曲内涵,体验今天的幸福生活
2、把握好三拍子的“强弱弱”规律教学难点
1、掌握基本的乐理知识并运用到学习歌曲中
2、把握好三拍子的“强弱弱”规律,并唱好主歌部分教具准备多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等教学过程
一、组织教学
1.听音乐问好,律动
2.新学期课堂常规要求
3.复习上学期内容
4.复习柯尔文音阶手势
二、听辨练习活动
1、为下节课学习“
3、
5、6”音高作听觉铺垫
2、进行二年级听辨音高的复习与提高
3、不要用唱名唱,用lu进行听辨模唱,提高对音高的听辨记忆
4、在“
3、
5、6”三个音中作两个音的旋律音程听辨训练,如35;53;56;65;36;63等
三、聆听《我们多么幸福》
1、把全歌歌词用幻灯投影(或抄在小黑板上)展示在学生面前
2、简单介绍歌曲创作的时代背景
3、复听时,要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈
4、请同学们谈谈对歌曲的感受,提示1请说说歌曲的情绪、速度、结构及演唱形式2流畅的三拍子曲调,你想像当年的同学们在什么场景中?3歌曲的内容表达了怎样的情景?4生活在21世纪的你感到幸福吗?以加强德育教育
四、学唱歌曲
1、在学习歌曲之前先处理难点节奏
2、教师范唱主歌部分
3、教师弹旋律,同学们唱歌词
4、跟着录音里小朋友一起小声哼唱(播放歌曲)
5、师生接唱
6、随音乐完整地演唱歌曲
五、小结下课在歌声中我...。