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文本内容:
《勤快人和懒惰人》大班音乐优质课教案《勤快人和懒惰人》大班音乐___课教案
1、___歌曲中不同速度、力度的变化及表现的不同形象,大胆地用歌声和动作来表现勤快人、懒惰人的不同形象
2、尝试与同伴一起合作编歌词并即兴演唱,体验合作的快乐
1、导入平常厨房里都有哪些活要干?引导幼儿根据自己的观察和已有的生活经验讨论教师有这么两种人,他们都在厨房里,请小朋友听听歌声,再告诉老师他们有什么不同?
2、欣赏歌曲,着重引导幼儿___和体会有力,快速的歌声表现的勤快人和无力、慢速的歌声表现懒惰人的不同,让幼儿讨论音乐___这样表现
3、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词
4、教师带领幼儿指唱,幼儿能听节奏指图
5、动作表现鼓励幼儿尝试听音乐边演唱歌曲边用动作表现勤快人与懒惰人
6、其他幼儿割据自己演唱,即兴编动作
7、趣味对唱把幼儿分成两组,分别扮演勤快人和懒惰人启发幼儿用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段,表现动作麻利和勤快人;用越唱越无力的歌声表现懒散的懒惰人【《勤快人和懒惰人》大班音乐___课教案】相关文章
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