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文本内容:
《做最好的自己》主题班会教案《做最好的自己》主题班会教案活动目标:
1、帮助学生认识每个人的独特性学会正确地看待自己与他人促进自己更好的成长.
2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足更好地完善自己、通过榜样的力量让学生感悟提升情感加深对自己不足的正确认识.活动背景:学生由于受环境因素及家庭因素的影响对如何正确的看待自己存在一定的误区本次主题班会旨在让学生能正确的认识自己发扬优点正确面对自己的不足在此基础上让学生进一步学会完善自己做最好的自己.活动形式:小组讨论、同桌交流、个人展示活动准备:卡片若干张、音乐、名人事迹资料活动过程:一:创设意境感受自已上课之前老师想和同学们一起来欣赏咱们班的小诗人赵健琪给大家带来的一首小诗让我们一起静静的聆听细心的品味……《欣赏你自己》也许你想成为太阳可你却是一颗星辰;也许你想成为大树可你却是一株小草;也许你想成为大河可你却是一股小溪.做不了太阳就做星辰在自己的星座发热发光;做不了大树就做小草以自己的绿色装点希望;做不了伟人就做实实在在的自已平凡并不自卑关键的是必须做最好的自己.同学们在生活中磨炼自己在实践中超越自己这样的你才是一个最好的自己.今天班会课的主题就是《做最好的自己》老师希望通过这节课的学习同学们都能正确的认识自己完善自己努力做最好的自己.下面我宣布主题班会现在开始![设计意图:通过学生朗诵小诗让学生欣赏自己存在的价值渲染气氛让学生在和谐温馨的氛围中揭开主题班队会的课题——做最好的自己]
二、认识最美丽的自己
(一)认识自己的美丽师:人的生命是千姿百态的没有两个生命是完全一样的.我们每一个人都有与众不同的地方而这些不同正是我们觉得最美丽的地方哪位同学愿意来说一说你认为自己在什么时候是最美丽的?
(二)同学眼中的你师:要想真正地了解自己最好问问身边的人同学们在你们心中谁最美丽?把你最敬佩的一个人写下来写出他的美丽瞬间……师:同学们写得真用心看来咱们班令你感动的事情真不少让我们一起来欣赏同学们的美丽瞬间……[设计意图:此部分的设计意在让学生找到自己的优点学会发掘和欣赏自己的优点和长处体验它们给自己带来的快乐和...。