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文本内容:
《夹包跳》大班体育教案《夹包跳》大班体育教案作为一名辛苦耕耘的教育工___,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁如何把教案做到重点突出呢?下面是帮大家的《夹包跳》大班体育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助在一次“自制器械”中,教师和家长做了许多的自制机械,特别是沙包幼儿人手一个,但我发现幼儿在玩沙包的时候,都喜欢用手去玩沙包,却很少有幼儿用脚玩沙包,为此,我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包,利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力1能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包2发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活3体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣4培养幼儿对体育运动的兴趣爱好5通过活动幼儿学会游戏,___游戏的乐趣1能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包2发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活1沙包、圈各1个2用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只贴在幼儿前额白兔一只贴在教师的前额,红、黄、绿、蓝圆片各10个,红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根,蓝色皱纹纸长条8根3平衡木一个,椅子10把,垫子一块4音乐磁带、录音机、口各一个5场地准备
一、谈话导入,激发运动兴趣教师用简洁的语言,迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中,并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地,使活动有情有景,富有游戏性,很好的调动幼儿的活动热情
二、热身运动教师让我们来跳个舞吧,把沙包放在身体的左边当做萝卜,音乐起师生共跳《小白兔》
三、自由玩沙包,拓展沙包玩法教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法,逐步提出由易到难的要求,重点引导幼儿用脚夹沙包,发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力
四、学习新玩法“夹包跳”
五、竞赛游戏“投石进河”
六、小结今天,我上了一节大班的体育游戏《夹包跳》,这节课主要分三方面来进行教学活动,活动开始,我带领幼儿做一些准备运动,这个环节是让幼儿的身体得到锻炼,以便于接下来的活动锻炼在基本部分,让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳,接着进行游戏比赛的项目,幼儿的兴趣一下子被调动起来!出自:屈老.师!结束部分让幼儿做一下放松运动,幼儿的身心都得到了休息不足之处在游戏之前应该事先找小朋友试一下游戏的难度,以便游戏...。