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文本内容:
《好玩的布垫》幼儿园小班体育教案《好玩的布垫》幼儿园小班体育教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么问题来了,教案应该怎么写?下面是帮大家的《好玩的布垫》幼儿园小班体育教案,欢迎大家___
1、乐意尝试用垫子玩各种游戏
2、能肢体协调地做动作
3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐各种布垫若干重点是引导幼儿自主自愿参与玩布垫的游戏体验游戏乐趣,难点是启发幼儿创造布垫的不同玩法
(一)开始部分
1、听音乐《健康歌》带幼儿做热身运动
2、教师出示布垫,请幼儿认识布垫并引导幼儿自由玩布垫进行布点的多种玩法如扔布垫(扔高、扔远)、头顶布垫(走平衡)、腿夹布垫(跳跃)等
(二)基本部分
(1)教师接到小猴的来电,邀请小朋友去小猴家做客教师提出问题小猴家很远我们怎么去?请幼儿想办法得出答案开汽车去带幼儿用布垫进行开汽车游戏,提醒幼儿“开车”时不拥挤,遵守交通规则红灯停绿灯行注意交通安全
(2)汽车开到大河边没法过河,教师再次提问如何过河去小猴家?得出答案划船过河带幼儿用布垫练习划船活动,练习身体协调的.进行划船动作
(3)变换速度划船提醒幼儿遇上激流慢慢化,激流过后快快划
(4)变换方向划船期间分别划过小鱼家、小青蛙家、小乌龟家等
(5)搭成长长的船河水变窄提醒幼儿让船儿排成船队变成长长的船幼儿一个跟着一个,连成一艘长长的船一起向前划
(三)结束部分
(1)教师带幼儿做放松活动在小猴家做客坐在小布垫上休息,___美味可口的食物
(2)下雨了,用小布垫当小雨帽遮在头上回家去在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,引起孩子对学习的兴趣,使孩子的能力得到培养充分调动幼儿参与活动的积极性,让幼儿尝试到垫子的各种玩法,从中___到活动带来的乐趣【《好玩的布垫》幼儿园小班体育教案】相关文章
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