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《小青蛙找家》体育教案《小青蛙找家》体育教案在教学工___开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的___纲领和行动我们该怎么去写教案呢?下面是为大家的《小青蛙找家》体育教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲
2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词,体验自主学习带来的欢乐
3、乐意参与音乐活动并体验___活动的快乐
4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让
5、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感
1、节奏谱、音乐录音、圈5个、《小青蛙找家》___一套
2、小鸡、小狗、小猫___
1、练声
2、复习××、×××两种节奏型
3、看图谱,学唱歌曲教师小青蛙也想参加演唱会,你们欢迎吗今天小青蛙带来了一首根据自己经历创编的歌曲,叫《小青蛙找家》我们一起来听一听播放音乐录音提问1这首歌曲的名字叫什么歌里面唱的是什么幼儿回答2欣赏歌曲第二遍,要求听清楚歌词3熟悉第一乐句和随后一个乐句的歌词4拍说的部分的节奏,再___说一说5教师小结这首歌曲和我们平时学得歌曲不太一样,它是说唱结合的歌曲
4、___完整演唱、合作演唱1用好听的声音唱出小青蛙轻快跳跃的感觉放录音2老师唱唱的部分,小朋友唱说的部分,我们一起来合作演唱;请一半小朋友唱唱的部分,请另一半小朋友说说的部分
5、音乐游戏《小青蛙找家》夏天,害虫可多了,小青蛙们我们一起到田野里捉害虫吧跟音乐跳出活动室我觉得我的这节课虽然提高了孩子的情绪,但是没有让孩子们理解到这节课的主要意思,这节课很短,孩子们记这首歌一定没有记清,如果让我重新再上这节课的话,我一定先给孩子们讲故事,让孩子们听得很专心,然后再给孩子们教歌,慢慢教,一节课教不完,不要急于求成通过这节课,我以后一定要改进我的上课方式模板内容仅供参考。