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《我的右手教左手》中班体育游戏教案《我的右手教左手》中班体育游戏教案作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么问题来了,教案应该怎么写?下面是帮大家的《我的右手教左手》中班体育游戏教案,希望能够帮助到大家
1、学习用左手做各种各样的事
2、提高左右手动作的灵活性、协调性调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、五角星幼儿乐意用左手进行操作活动,体验操作的快乐
1.导入儿歌《小小手》拍拍手,拉拉手,我们都有一双手穿衣服,扣纽扣,洗脸、刷牙和梳头,画画也要用小手小小手,小小手真是我们的好朋友小朋友我们有几只手呀?(两只)这两只手的名字叫什么呀?(左手、右手)哪只是右手?哪只是左手呀?(请幼儿分别举起自己的左右手)
2、
(1)讨论我们平时用哪只手吃饭?(右手)用哪只手画画?(右手)引导幼儿___平时的习惯,体会平时用左手的机会比较少,所以右手能干我们的右手会做这么多事呀!真能干!我们来给我们的右手贴一颗星
(2)讨论我们的右手会画画、可以用来吃饭------,那么这些事我们的左手是不是也会做呢?
3、交代要求,幼儿操作今天我为小朋友们准备了油画棒、涂色练习纸,你们可以用左手拿油画棒去涂一涂颜色;还为你们准备了调羹、盘子、弹子、你们可以用左手拿调羹去舀弹子比一比谁舀的最多;还为你们准备了剪刀和___,你们可以用左手拿剪刀去剪一剪纸记住!是用左手去做哦!现在请小朋友们选一样自己最喜欢的去试一试!幼儿自由选择其中的一组材料进行尝试,教师观察指导,提醒幼儿没有贴五角星的那只手是左手,鼓励幼儿充分地尝试用左手做一件事,鼓励动作快的幼儿进行新的尝试
3、幼儿交流操作情况你刚才用左手做了什么事?你的左手会做吗?原来我们右手会做的事,我们的左手也能做呀!我们的左手也很能干!我们也来表扬一下左手,给左手贴一颗五角星
4、我们的小手真能干,瞧!我们的小手还会跳舞呢!《小手爬》放松本次活动就是给孩子提供一个左手参与操作的机会鼓励幼儿灵活地运用双手,锻炼左手功能、___幼儿全脑是十分重要的这个活动的难点是让幼儿大部分用左手操作首先通过儿歌《小小手》来引起幼儿的兴趣,让他们能够对用左手操作产生兴趣在活动中幼儿兴趣很高,在活动过程中用左手操作时一些幼儿也能做在...。