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文本内容:
课题显微镜下的世界年月日教师学生实验名称初步认识显微镜实验目的通过学习,初步认识显微镜的结构实验器材生物显微镜等实验过程
1、把显微镜摆放在桌面上,让学生了解构造
2、介绍构成部分1)镜座2)镜柱和镜臂3)载物台4)透光器5)反光镜6)镜筒7)压片夹8)准焦螺旋9)目镜实验结论显微镜是一种精密的()仪器,能观察肉眼看不清楚和看不见的()在显微镜下看到的物像是()像,因此,要使物像向上移动,就要向()移动玻片;要使物像向左移动,就要向()移动玻片1实验名称馒头发霉的条件 实验时间班级六年级学生实验目的
1、使学生借助自己的生活经验,通过对馒头发霉原因的探究,经历科学探究的一般过程,在探究中走进真菌的世界
2、在设计对比实验、对实验现象进行定时观察、记录和分析实验现象的基础上培养学生的探究能力
3、通过认识物品发生霉变的条件,认识霉对人类生活的影响,了解真菌与人类生活的密切联系,能够正确解决生活当中的问题实验器材新鲜馒头、培养皿、保鲜膜实验步骤
1、使第一块馒头保持干燥,在第二块馒头上滴10滴水,分别装在两个塑料袋里,用线扎紧袋口后放在桌上
2、在第三块馒头和第四块馒头上都滴10滴水,也分别装在两个塑料袋里,并扎紧袋口然后,把第三块馒头放进冰箱,第四块馒头放到温度较高的地方(约7天可以观察到现象
3、观察填表实验结论我认为食品或物品在温暖潮湿的条件下容易发霉指导教师课题显微镜下的世界年月日教师学生实验名称观察水滴里的微生物实验目的通过显微镜观察水样,知道水中有微生物实验器材显微镜等实验过程
1、把显微镜安放在桌面上,调整好
2、用滴管取一滴实验用水在载玻片上
3、把载玻片安放在载物台上
4、观察记录实验结论细菌、霉及病毒,要借助()才能看清楚,所以通常把它们称作()微生物是非常微小的生命体它的特点是种类(),公布(),代谢()代谢强度(),生长繁殖(),容易()2课题显微镜下的世界年月日教师学生实验名称观察洋葱表皮细胞实验目的认识...。