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论文题目《地球的故事》教学设计作者姓名肖启军工作单位开发区大星小学学科科学学段小学联系电话13755512493《地球的故事》教学设计大星小学肖启军教学目标
1.知道地球是一个巨大的球状星体,了解人类对地球形状认识的经历
2.能根据火山、地震等自然现象传递出的信息,对地球内部的情况做出自己的猜想
3.能制作出地球内部结构的模型,能对地球内部的探索、开发利用进行大胆的想象教学课时一课时教学准备地球仪、“神舟五号”、“神舟六号”图片,火山、地震、地热等自然现象的视频课件,不同颜色的橡皮泥、小刀等
一、导入师同学们,我们人类和万物都生活在一个美丽的星球上,你们知道它的名字是什么吗?地球,是我们人类和万物的母亲,在她身上有许多神奇的奥秘今天,就让我们一起来学习、探索地球的奥秘,好不好?
二、探讨人类认识地球的过程
1.关于地球形状的猜想与探索谈话关于地球,人类经历许多猜想首先让我们看看古时候人们把地球想象成的样子(课件展示)提问同学们,你们觉得“天圆地方”这种猜想对不对?古时候的人们为什么不能把地球的形状描述正确呢?学生交流,评价小结古时候由于受客观条件的限制,人们只能凭自己的直觉、光靠自己的眼睛来判断,尽管结论是错误的,但他们毕竟也是在仔细观察之后做出猜测的,并不是凭空想象讲解随着历史的发展,慢慢地人们对“天圆地方”的想法产生了怀疑(课件展示)希腊人通过观察船只进港和出港提出了假设大地不是平的,可能是一个大圆球这是人们对地球形状认识的一个重大转折,接着,在公元前350年前后,古希腊哲学家亚里士多德观看月食时,发现月亮上地球的影子是圆弧形的,因此他推测地球是个球体1519年,葡萄牙航海家麦哲伦带领一支船队进行了一次影响世界的环球航行,你们想了解这一壮举吗?(出示视频)
2.在太空中看地球讲解同学们,我们知道了地球是一个球体,你们想不想看到地球美丽的图片?这是从遥远的太空卫星拍摄到我们地球的样子,你们喜欢吗课件展示(太空中拍摄到的地球图片)过渡新中国成立以来,祖国在航天科技领域有许多成就,令世界刮目相看比如,1970年,我国发射了东方红一号卫星,中国成为第五个发射卫星的国家你们平时...。