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幼儿园大班说课稿《多吃蔬菜身体棒》尊敬的各位评委老师大家上午好,我是新庄学区的周艳,今天我的说课题目是《多吃蔬菜身体棒》,下面我将从说教材、说学情、说活动目标、说活动重难点、说活动准备、说教学方法、说活动过程、说拓展延伸八个方面展开说课
一、说教材《多吃蔬菜身体棒》是幼儿园大班健康领域的内容大班的幼儿正处于身体发展的重要阶段,对于营养的摄取至关重要蔬菜里含有粗纤维、维生素、水和胡萝卜素等都是我们人体不可缺少的营养成分,通过学习引导幼儿认识各种蔬菜对人体的重要性以及食用方法,养成不挑食的好习惯
二、说学情大班的幼儿好学好问,求知欲强,抽象概括能力正在发展,但仍以具体形象思维为主,并且对常见蔬菜能够准确辨认并说出名称本节课采用多种方法相结合的形式,通过真实有意义的活动,主动地学习,获得完整的经验,促进身心全面发展
三、说活动目标根据新纲要的要求,我从认知、能力、情感三个维度制定以下目标
1、认识多种蔬菜,能说出蔬菜的名称及食用方法
2、了解多吃蔬菜有利于身体健康
3、培养不挑食的良好习惯
四、说活动重难点
1、活动重点通过多媒体课件、故事、游戏体验让幼儿认识各种蔬菜
2、活动难点提高幼儿认知能力,明确蔬菜好吃有营养教育幼儿不要挑食
五、说活动准备本节课的活动中我主要是通过课件展示、故事分析、游戏等活动,在看一看、听一听、玩一玩等幼儿自主参与的过程中突破重难点使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于生活情境、游戏之中为此,我作了如下活动准备
1、学具准备蔬菜图片模型若干
2、经验准备幼儿能够认识并准确说出常见蔬菜的名称
3、教具准备展示各种蔬菜及故事所需的多媒体课件
六、说活动方法
(一)教法:本课活动中我采用的教法有
1、直观演示法
2、观察指导法
3、情境创设法
4、游戏法二)学法以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,更升华了情感,本次活动幼儿采用的学法有
1、观察法通过对课件中蔬菜的观察,使幼儿直观形象地看到了蔬菜的样子
2、分析法通过对故事的分析,使幼儿了解吃蔬菜对身体非常有好处
3、体验法为了让幼儿对蔬菜有更深的印象,我就采用了游戏体验法
7、说教学过程
1、开始部分首先以故事导入课题,通过提问的方式,引导...。