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《池塘里的小星星》大班音乐游戏活动教案《池塘里的小星星》大班音乐游戏活动教案作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地___教学活动那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是帮大家的《池塘里的小星星》大班音乐游戏活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、欣赏乐曲,体验乐曲优美、恬静的意境
2、学习根据图谱的提示和乐曲的旋律为乐曲配器,并能用轻柔的动作演奏乐曲
3、体验与同伴合作演奏的快乐
1、碰铃、铃鼓、响板
2、图谱
3、磁带、录音机
一、欣赏乐曲
1、讲故事《池塘里的小星星》引出课题师今天老师给小朋友带来一个好听的故事《池塘里的小星星》在一个晴朗的`夜空,天上的小星星发现地上有一个美丽的池塘池塘里的水又清又亮小星星真想到池塘里去游泳,于是它们从天空中滑了下来,刚好落到一片荷叶上,软软的荷叶真像蹦蹦床小星星在上面跳呀跳……扑通一声掉进水里,清凉的池水真舒服小星星在水里游了起来,游着游着,小星星累了,慢慢地睡着了师故事好听吗?(好听)师故事里还藏着一首好听的曲子,让我们来听一听吧!
2、欣赏曲子,初步___音乐师音乐有几段?听完后你的感觉怎样?
3、再次欣赏乐曲,进一步___乐曲的意境师第一段和第二段一样吗?(一样)第三段呢?(第三段和第
一、二段不一样)这是一首AAB结构的曲子,曲子优美舒缓,很好听
4、出示图谱,帮助幼儿掌握乐曲节奏师老师为这首曲子画了一幅漂亮的图我们也和小星星玩一玩吧!老师带幼儿随音乐做伸手、拍腿、摇手的动作
二、讨论乐曲的配器
1、出示乐器碰铃、铃鼓、响板师今天我还带来了一些乐器,这首曲子配上乐器会更好听
2、逐一讨论配器方案把讨论的结果画在图谱上师铃鼓配在哪里好听?小铃……?还有响板……?
三、演奏乐曲
1、看图谱,跟音乐演奏一遍师乐器都配好了,让我们看着图跟着音乐演奏一遍
2、看指挥,演奏,并能用轻柔的动作演奏乐曲师小朋友演奏得真好,老师指挥,小朋友再一起演奏一遍,在结束时我们的乐器应请一些
3、交换乐器演奏师想不想换一下乐器演奏(想)
四、乐器,小结结束师今天小朋友表现得都很棒,小乐器也累了,让我们送它回家吧!【《池塘里的小星星》大班音乐...。