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文本内容:
《秋叶飘飘》中班科学教案《秋叶飘飘》中班科学教案作为一名为他人授业解惑的教育工___,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的___纲领和行动那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是精心的《秋叶飘飘》中班科学教案,希望能够帮助到大家秋天最显著的特征就是树叶飘零,随着我们生活周围绿化___的增多,孩子接触各种植物的机会也越来越多,当孩子在户外活动时捡起一片树叶,开心的和同伴一起往上扔,跑来告诉我“老师,我捡到树叶了”的时候,根据中班孩子的特征,我选择了这次活动
1、了解常见的落叶植物,让幼儿对树叶感兴趣
2、积发幼儿想象力,进行制作活动
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
4、让幼儿学会初步的记录方法幼儿园周围常见的树叶梧桐、冬青、柏树落叶树___、树叶玩具作品、各种美工工具
一、认一认,这是什么树叶
1、说一说请你找一片你最喜欢的树叶告诉大家,这是谁的树叶你___喜欢它
2、你们知道你喜欢的树叶,是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗去找找,找到了就站在这棵大树的前面站在树的___前面
3、采访幼儿,请幼儿说说,你给自己的树叶找的大树妈妈是谁,你从哪里看出来的梧桐树的树叶像爪子,冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺
4、游戏“秋天树叶飞”你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上飘落下来的我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗怎么飞呢你们看介绍游戏玩法,听到梧桐树叶飞,手执梧桐树叶的孩子,将树叶使颈网上抛,其他树叶玩法相同
5、不认识的树叶其实,我们周围还有很多别的树叶呢,这片树叶认识吗这棵树叫什么名字它们都是在秋天里落叶子的吗你们可以看看有关树叶的`书,还可以让爸爸妈妈带你们到公园里去找一找自己不认识的树叶,让爸爸妈妈告诉你们出示衫树、银杏树等树叶
二、想一想我把树叶当什么
1、欣赏儿歌“秋叶”除了你们喜欢的树叶,还有许多小动物也喜欢落叶呢出示___,朗诵儿歌
2、谈儿歌中,小动物们捡起落叶当什么
3、想一想你想把你的树叶变成什么
三、做一做,秋叶玩具
1、想象制作秋天的落叶可以当许多东西,你们把它做出来把
2、介绍自己的作品
3、出示老师事先准备的作品进行欣赏
1、活动环节过多,“找大树妈妈”环节幼儿已经能分辨梧桐、冬青、柏树,在随后的游戏“秋天...。