还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《美丽的风筝》美术教案《美丽的___》美术教案作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么应当如何写教案呢?以下是收集的《美丽的___》美术教案,欢迎大家___
1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法来装饰___
2、培养幼儿大胆想象和动手能力,体验制作带来的快乐
3、培养幼儿的技巧和艺术气质
4、培养幼儿的欣赏能力
1、___ppt
2、铅画纸、皱纹纸、吸管、水粉颜料、毛笔、抹布等
1、谜语导入活动像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,不怕大风吹,就怕雨水浇___
2、欣赏“___博览会”1师春天是放___的季节,小朋友们有没有放过___你放过什么样子的___幼儿自由讨论,回答问题2幼儿欣赏各种___的___,交流自己的发现老师这也有很多美丽的___,我们一起来看一看提问这些___有几部分组成___面、尾巴、支架、线
3、讨论用吹画和手指点画的方法来装饰___1你们想不想亲手做一个___2教师示范吹画方法先用毛笔蘸上颜料,让颜料滴几滴在纸上,然后用吸管对着颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向下、向左、向右吹,慢慢吹出像树枝的形状,用其他颜色也试试然后用右手食指蘸上颜料,在空白的地方点上小花,把___装饰的更美丽3介绍支架的做法我们每个小朋友拿两根纸棒,先横过来贴上短的棒子,再竖过来贴上长的棒子,这样我们的___支架就做好了4看看我们的___做完了吗看看___还缺少什么尾巴示范用两条皱纹纸贴在___的尾部,做___的尾巴
4、交代要求,幼儿操作,教师指导吹画时要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净指导幼儿将画好的.___贴上支架、尾巴
5、活动结束,幼儿互相欣赏___师天气好的时候我们拿着自己做的___,系上线,一起去操场放___幼儿学习兴趣高,师生互动较融洽,完成了此次教学目标幼儿在动手制作___的时候,老师没有___到个别动手能力较弱的幼儿学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性在玩___、画___的活动中,___艺术活动的乐趣重点...。