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文本内容:
《美丽的鱼》美术教案《美丽的鱼》美术教案作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么应当如何写教案呢?下面是精心的《美丽的鱼》美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征
2、巩固团、搓、压、捏等技能
1、彩泥2鱼___及教师做的鱼
3、幼儿掌握基本的捏泥技能,会说儿歌《三条鱼》
一、导入以儿歌《三条鱼》的游戏导入,引起幼儿活动的兴趣
二、了解鱼的外形特征
1、观察鱼的___,了解鱼的外形特征,观察后让幼儿描述鱼的外形特征
2、小结鱼的外形特征主要是身体较大,比较扁,有尾巴,身上有鱼鳍和鱼鳞
三、教师示范
1、出示教师制作的鱼让孩子观赏
2、教师示范用泥团成小圆球再压扁,用两个食指夹成三角形代表鱼的身体,用更少的泥团成小圆球再压扁,用两个食指夹成三角形代表鱼的尾巴按在鱼身体后边,用彩泥团圆压扁做成眼睛,用彩泥搓成细条做成鱼身上花纹
四、幼儿制作鱼
1、幼儿亲自动手创作作品,用彩泥表现鱼的主要特征
2、教师巡回指导并观察幼儿,重点针对让幼儿如何表现鱼的`特征进行指导
3、在捏泥时,让能力强的幼儿捏自己想象中的鱼和富有个性的鱼,能力弱的幼儿可模仿教师制作的鱼捏
五、结束部分
1、欣赏幼儿作品
2、让幼儿说说各自设计的鱼,让幼儿互相吸取对方的长处
1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力,提高幼儿对美的___力与表现力
1、有关鱼的碟片
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干,蓝色背景图5张
3、小鱼、水草图示2幅,示范图1张
1、小朋友,你们知道谁生活在水里吗?
2、好,我们一起去看看吧!(看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草)
3、你看到了什么?它是什么颜色的?它长得什么样?
1、老师做了一幅图,你们看美不美?美在什么地方?
2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗?
1、你最喜欢哪条鱼,它是怎么折出来的?请你把这条鱼的图示找出来
2、老师示范第一种折法
3、小鱼喜欢在水里游来游去,它们还喜欢在水里捉迷藏呢!那水草怎么折呢?
4、水草折好后是一段一段贴上的
1、有的小朋友折要折很长时间,那怎么办呢?...。