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《跑进家来的松鼠》教学反思《跑进家来的松鼠》教学反思范文3篇松鼠是一种美丽的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢它四肢灵活,行动敏捷玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛下面是为你了《跑进家来的松鼠》教学反思范文,希望能帮助到您这是一篇阅读课文,主要通过松鼠在我家的几件趣事,体现了松鼠的可爱和全家人对松鼠的喜爱之情本篇略读课文文字浅显,生动有趣,因此我以学生自读自悟为主,在读懂课文,领悟写法后进行拓展训练,教学效果较好回顾本课的成功之处有以下几点本课为阅读课文,内容浅显有趣,因此应充分发挥学生的主观能动性,引导他们充分阅读,自主学习课上首先让学生初读课文,说说松鼠在我家做了哪几件事,学生很快就概括出主要___,把握了的主要内容,并初步___到家人对它的喜爱之情,然后让学生细细品读,抓住重点词句体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱之情,同时感悟___的表达方法课堂上学生的主动性体现较明显,通过充分读文,围绕重点问题___思考,___讨论交流,___家人对松鼠的喜爱以及___的表达方法这样的设计符合阅读教学的特点,培养了学生自主读书的能力因为课文内容相对简单,所以用时不多,我安排了一些拓展延伸的内容,帮助学生加深感悟,首先让学生想象,如果这只松鼠跑到你家,你会怎么做?学生兴致盎然的展开想象,进一步激发了孩子们热爱动物的情感接着我让学生阅读《军犬黑子》这一课外阅读材料,谈谈自己的___,这篇材料与课文中的事例形成了一正一反的鲜明对比,让学生深刻体会到动物也有丰富的情感世界,有生命的尊严,只有善待动物,才会赢得他们的信赖如果欺骗戏弄动物,会永远失去它们的友谊最后我请学生畅谈自己和小动物相处的故事,从中有哪些感悟,体会人和动物之间应相互信任,和谐共处的真谛这一系列环节的安排,拓展了学生的思维,升华了学生的情感,深化了本单元主题当然,本节课也存在着一些不足之处,经过学校___教师的评课以及个人反思,认为以下几处教学过程欠妥《军犬黑子》一文是以反面例子说明人欺骗戏弄动物的后果,我让学生自由阅读并谈___,汇报时举手者寥寥无几,发言也是片言只语学生虽有感悟,但深浅不一,发言自信心不足有的学生基础较差,觉得理解有一定的困难,不知从何说起如果我能给出阅读提示,让学生围绕“课文主要写了什么事?黑子___会变得萎靡不振...。