还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
显微镜和望远镜教案姓名王文单位雷州市第八中学教学课题人教版八年级物理第五章第五节显微镜和望远镜上课班级雷五中初二()班上课时间40分钟课的类型新知识课核心素养通过对显微镜和望远镜原理的探究,初步培养学生认识科学技术对社会发展和人类生活有重要影响的认知素养教学目标了解显微镜和望远镜的基本结构及成像原理教学重点显微镜和望远镜的结构及成像原理教学难点显微镜和望远镜的结构及成像原理教学用具显微镜7台、天文望远镜1台、望远镜1台、凸透镜两种每种7个、光具座7台等等教学方法演示法,情景教学,发现教学,讲授法评价方法观察和记录学生在学习活动、讨论等方面表现教师评价与自我评价相结合教学环节教学内容教学过程教师活动学生活动教学意图课前登陆优教平台,发送预习任务完成本节课的预习任务,反馈预习情况了解本节课内容,发现薄弱点,针对性听课新课引入视频导入课题播放视频观看老师播放的视频激发学生的学习兴趣,利于导入本课题新课教学看清物体与视角的关系通过ppt讲解看清物体与视角的关系学习回顾人眼看物体的原理,并进一步了解看清物体与视角的关系为了显微镜和望远镜的原理做好知识储备显微镜的结构引导学生如何上台展示说明显微镜的结构(优教提示请打开素材“演示动画显微镜成像原理”)用显微镜的实物认识显微镜的四个基本结构,并争取机会上台展示介绍认识显微镜图中的结构认识显微镜图中的结构和实物的联系和实物的联系用显微镜观察给时间同学认真观察玻片上的细胞用肉眼直接观察玻片上的细胞和用显微镜观察,并说出观察的结果从活动中学习并体验显微镜的作用显微镜的原理从前面视角知道要观察微小物体,必须对它进行放大,并从生活体验中知道凸透镜的放大作用通过用凸透镜演示其放大作用,让学生回忆生活经历通过实物演示讲解实像的概念,让学生通过现场观察学习新知识通过ppt一步步展示显微镜的目镜成什么样的像,目镜成什么样的像,显微镜的原理总结思考如何对微小物体进行放大,一次放大不够,怎办?再一次放大并了解再一次放大的话,前面一次放大有没有什么要求呢学习显微镜的物镜成像特点,和目镜的成像特点,并注意区别目镜成正立的像,这正立是相对那个“物”来说的...。