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《香蕉变变变》教案《香蕉变变变》教案作为一名为他人授业解惑的教育工___,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是为大家收集的幼儿园《香蕉变变变》教案及反思,仅供参考,希望能够帮助到大家
1.通过游戏形式引导幼儿幼儿食品发挥想象,并用语言、动作表达想象结果
2.发展幼儿的想象力和表达能力
3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维
4.通过观察___,引导幼儿讲述___内容
1.引导幼儿能发挥想象
2.将想象结果用语言和动作表现出来活动准备
1.香蕉若干
2.方纸盒一只,湿毛巾若干这里面有一样好吃的东西,样子长长的,皮黄黄的,剥皮后才能吃,你们猜猜是什么
1.这香蕉会变戏法,你们信不信
2.轻轻地把香蕉摆放成状香蕉开始变戏法了,你们看它像什么像小桥、像月亮、像彩虹、像小床、像小船、像大刀、像___师请你们和老师一起打___吧(幼儿模拟打___状,与教师做简短的对话师香蕉除了当作___外,还可以当作什么请你们每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作,好吗
1.师让我们剥开香蕉,看看剥开后的香蕉像什么幼儿尝试剥开香蕉皮,对不会剥的幼儿,教师适当给予帮助
2.师下面你们一边吃一边看看有什么变化引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从整体部分,没有的渐变过程,教育幼儿把果皮放入指定的.地方
3.让我们剥开香蕉,看看剥开后的香蕉像什么幼儿尝试剥开香蕉皮,对不会剥的幼儿,教师适当给予帮助师下面你们一边吃一边看看有什么变化引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从整体、部分、没有的渐变过程水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅本活动我以香蕉为主体,它是水果中比较常见的一种,孩子对它有较丰富的生活经验围绕香蕉设计教学活动很容易吸引幼儿的兴趣通过让幼儿在活动中对香蕉独特外型进行丰富的想象,并用语言和动作表现出来,这非常符合幼儿的年龄特点和学___点通过本活动,可以培养幼儿的想像力、创造力,又能提高幼儿的语言表达能力,还能增强幼儿的自我服务意识与环保意识正如《纲要》中所述“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,又有助于...。