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文本内容:
《淡之美》教案课题《淡之美》课型新授课教学目标知识与技能
1.感悟文中不同方面的“淡之美”
2.了解作者其人和为人处世
3.掌握本文从具体到抽象逐层深入分析的特点教学方法朗读法、讨论法、引导法情感态度价值观
1.领悟“淡之美”的哲理
2.帮助学生提升为人处世的平和心态教学重点领悟“淡之美”中蕴含的哲理教学难点如何帮助学生提升为人处世的平和心态教具准备运用计算机媒体,进行辅助教学教学过程程序内容〈1〉学生自学探究
①展示教学目标
②提出自学探究的内容、要求、方法及自学时间(也就是学案)
③模拟练习〈2〉学生分组讨论交流、教师点拨讲解〈3〉达标练习(分层次),教师个别辅导第一课时教学要点
1.熟悉课文
2.了解女性美和风景美教学过程
一、导入提问喜欢看美女吗?明确“爱美之心,人皆有之”,更何况是正值青春的你们呢?那就让老师带着你们一起去看看当下娱乐圈非常走红的一位艺人吧!
二、熟悉课文
1.熟读课文
2.讨论明确学案答案A给下列加点的字注音惊鸿一瞥()嫩蕊()熨帖()濒临()所向披靡()赘语()禅偈()水光潋滟()不虞之隙()惬意()裨益()酽黑如漆()B解释下面的成语
1.惊鸿一瞥
2.一览无余
3.所向披靡
4.欲壑难填
5.欺世盗名C根据课文内容,用概括的语言填写下表事例浓之意淡之美作者的总结化妆“浓妆”“艳抹”这四个字本身就已经多少带有一丝贬意少女的淡妆,更接近于本色和自然,给人一种纯净的感觉淡比之浓,更接近天然,更容易被人接受景色真正欣赏西湖的游客,对那些不自然的浓丽景色,未必会感兴趣像淡淡的水墨画一样的西湖,才是最美的西湖绘画中国工笔画一览无余,西方油画多浓重水墨画富于意境,给人留下想象的空间浓到好处不易,淡而韵味犹存,似乎更难饮料咖啡以强烈为主调,能使人彻夜不眠茶是淡的,一杯在手,给人的怡悦、熨帖、惬意难以形容宁可倾向于淡强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应人生人生的各种情感关系看得浓一点,你的感情负担自然也就重人生的各种情感关系看得淡一点,你也许可以洒脱些、轻松些人生在世,求淡之美,得禅趣,不亦乐乎?三...。