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小学语文教学经验交流田家炳小学李方艳尊敬的各位领导、各位老师大家好!今天我们学校进行语文教学经验交流,我很高兴能和大家在这里一起分享与交流工作中的一些感想和体会在座的每一个同仁都有优于我的长处,都有值得我学习的地方,都可以做我的老师,我今天能来进行经验交流,也就是起一个抛砖引玉的作用现在我就把自己在教学实践中的一些做法和感触和大家交流,讲得不好的地方还需大家多多包涵,不妥之处望批评指正
一、建立良好的师生关系之所以将师生关系排在前面,是因为我觉得,良好的师生关系在教学中起着决定性的作用我们都知道,做人的工作最难,尤其是我们接触的对象是处在性格塑造期的孩子们,如果想使自己的教学工作得心应手,必须要在教学之外去了解他们的喜好,揣摩他们的心理作为老师,是让学生们怕还是让学生们爱,刚上班时,种种疑惑,千丝万缕经过二十一年的不断观察和体验,我深深领悟要想与学生建立良好的师生关系,只有认真负责是不够的,还需要耐心、爱心与理解我新接了一年级,刚开始,我想这次一定要树立威信,一定要严格要求学生,不能因心软而导致学生不守秩序刚开始学写韵母a班上有一个可爱的小女孩,把声调标歪了,我要求她重写,她又标歪了,我再次要求重写,她又标歪了,我当时语气还够委婉,我说“咱能不能把这声调帽子戴正了呀?”小女孩哭了,不是一般的哭,还躺在地上打滚儿,边哭边喊“我写不好,我写不好,我写不好……”咱是温柔出了名的,那忍心看她这样,我把她抱起来,她还只顾哭,我耐心地告诉她我知道她很棒,她能把声调标好,并手把手地教她写,她直到写好了才笑了在接下来的教学中,我坚持将自己的耐心、爱心融入到自己的教学中,从此以后,这个女孩学习非常认真,课余之时总爱围在我身旁问东问西,这个小女孩就是后来品学兼优、擅长主持六一节目的李东南不管在课堂还是课间,我们的师生关系融洽的同时,我再对于学习中的原则问题做到严厉、坚决不含糊的时候,他们也能认同,他们也知道学习是一件非常严肃的事,来不得半点含糊,明白了这一点,不仅从未感到过委屈,反而在学习上学得更认真、更起劲儿了他们已经将我当成是亲人、是朋友了所以,这些年,我始终和学生保持朋友的关系,“亲其师而信其道”我相信,学生只有喜欢你了,他才会更喜欢上你的课,才会在这一科里打下坚实的基础所以带着“爱”的眼光去看待学生,你会发现,学...。