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文本内容:
大班语言活动《猜猜我有多爱你》说课稿
一、说教材《猜猜我有多爱你》——是一个表达爱的故事,是孩子情感教育的最佳教材之一如今的孩子大多数是独生子女,长期处于众星捧月的地位,加上家长重智轻德的教育倾向,使多数幼儿形成了自我中心,只会接受爱,却不会表达爱家长、长辈在为孩子付出大量爱的同时却忽略了最重要的东西……应让孩子学会爱、表达爱这个故事正是教给孩子们在感受母爱的同时也要能主动、大方地表达对妈妈的爱因此,我选择了富有浓郁母子亲情的故事,借故事为切入点,以整合的理念来设计、组织活动,意在让幼儿欣赏文学作品的同时,主动体验、想象、理解故事内容,尝试着用语言、动作来表达爱
二、说目标根据大班幼儿语言目标和结合《新纲要》中的语言目标,我将活动目标设为
1、欣赏故事,感知可爱的小兔和大兔子之间的爱和故事中的语言美
2、结合生活经验展开想象,大胆用语言、动作表达爱的情感
三、说活动准备背景音乐、课件《猜猜我有多爱你》 故事绘本图片小兔教具图片
四、说教法和学法 以在纲要中提到“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”为指导,采用“夹叙夹议”的方式进行教学,运用了谈话法,参与法、观察法、体验法、启发式教学,情境教学法等 我通过多种载体激活幼儿的原有知识、经验、吸引幼儿主动参与到活动中,引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、做一做,使活动变得丰富,调动了幼儿参与活动的积极性
五、说教学过程 教学过程我主要是围绕故事进行分段猜测与讲述,并根据每一段的内容展开讨论、模仿、表达尝试把“爱”这一抽象的概念借助形象的语言和动作传递给幼儿,让他们感知爱、了解爱、体验爱!大胆向身边的人表达爱为此我设计了以下五个教学环节
(一)情境导入
1、播放背景音乐在一个漆黑的夜晚,森林里到处都是静悄悄的,小动物们都甜甜地进入了梦乡,只有小兔家还亮着灯,瞧!
2、(出示小兔教具)它们在干什么?
(二)完整欣赏故事,让幼儿感悟真挚深切的母子之情
1、播放PPT,教师声情并茂地讲述故事,让幼儿感知小兔子和大兔子的温馨感情
2、提问,帮助幼儿理解故事内容
(三)分段阅读故事,教师出示绘本图片,观察比较,让幼儿观察小兔子和兔妈妈的动作,来感受...。