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《绘画中的节日》参考教案学习领域欣赏•评述教材分析本课通过欣赏绘画中的节日场面,使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化、习俗在不同的节日里,人们有着独特的庆祝方式,而在节日中更多的是体现出快乐、祥和的气氛在绘画中,如何表现出这种气氛是艺术家与同学们共同探讨的问题教学内容与目标
1.显性内容与目标应知了解不同地域、民族有丰富多彩的节日,有不同的庆祝方式,这些都是绘画中很好的题材应会学习欣赏画面,提高通过画面获取信息的能力,会从造型、色彩方面对作品作简单的描述,发表自己的看法
2.隐性内容与目标通过本课学习,使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家,培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统,传承我们宝贵的文化遗产教学重点与难点重点
(1)了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典,丰富学生文化知识
(2)学习观察画面、分析作品,从画面获取信息的方法,谈出自己的感受
(3)了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点难点
(1)学生细致观察画面,从细节中获取信息
(2)针对不同作品大胆谈出自己的感受教学过程
一、生活中的节日
1.谈谈我们的节日都是怎样庆祝的?
2.看看书中的节日,他们是怎样庆祝的?(春节、元宵杰、端午节、泼水节)
3.你还知道哪些节日是怎样庆祝的?教学意图激发学生的学习兴趣,了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化、习俗
二、画家笔下的节日
1.《枣园来了秧歌队》
2.作品中表现了一个什么样的节日?教学意图学会观察画面、分析作品,从画面获取信息的方法,提高学生的欣赏能力
三、小朋友笔下的节日
1.小朋友的作品中都表现了哪些节日?
2.他们采用了什么样的表现方法?共同特点是什么?教学意图培养学生的欣赏评述能力,开拓学生的眼界,拓展学生的思维
四、我们笔下的节日
1.你想表现什么节日?
2.运用什么样的表现方法?
3.作业要求表现一个节日活动,要表现出节日的喜庆、祥和、热闹的气氛
4.学生作画,教师辅导
5.展示我们的作品
6.拓展了解更多的民族风俗习惯教学意图锻炼学生的表现能力,感受制作过程的快乐,培养学生...。