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文本内容:
《蜘蛛开店》教学目标:
1.会认“店、蹲、寂、寞、罩、颈、蜈、蚣、终、于”等字能正确书写“定、完”两个生字
2.整体感知课文了解蜘蛛开店的经过
3.正确、流利地朗读课文根据提示词讲述卖口罩这个小故事教学重难点:把握故事情节根据提示词讲述这个故事教学过程:
一、趣味引入导入课题谜语引入导出课题认识“店”字
1.孩子们今天我们来学习一篇童话故事故事的主人公就在这则谜语里谁来读谜面板书:蜘蛛
2.知道蜘蛛有什么本领吗
3.是呀蜘蛛会织网.【教师板画织网图】
4.今天来到我们课堂里的这只蜘蛛不仅会织网还会--开店呢!【板书:开店】【提醒写“店”的注意点】
5.“店”这个字你会给它找个朋友组组词吗
6.是呀各式各样的商店就在我们身边看这是一家--面包店这是一家--水果店这是一家--人民书店还有小朋友们最喜欢的--儿童玩具店
7.谁来读课题蜘蛛开店多有意思呀!谁再读我们一起读——蜘蛛开店【齐读课题】
二、初读课文了解蜘蛛开店的原因了解蜘蛛开店的原因随文认识“蹲、寂、寞”等字
1.现在请小朋友们打开课本读一读这个故事读准字音读通句子难读的地方多读几遍,边读边思考蜘蛛为什么要开店呢?【课件出示学习提示一】
2.小蜘蛛为什么要开店呢课文中怎么说的【课件出示第一小节】谁来读请你
3.刚才你有一个字读得特好我想请你教大家读一读【课件“蹲”变红】【出示生字卡片】哪个小朋友来做做“蹲”这个动作这个动作要用上我们的脚所以是足字旁
4.哎你蹲在网上等什么呢小蜘蛛小蜘蛛你蹲在网上等什么
5.是呀每天都蹲在网上等小飞虫你什么感觉呀好寂寞好无聊啊【出示“寂寞”词语卡片】那么这个词你能带着大家读读吗
6.小朋友生活中你有过寂寞的时候吗(没有人陪)
7.是呀小蜘蛛和你一样它每天一个人蹲在网上它就觉得特别的—指名说
8.谁来读出小蜘蛛寂寞的心情
9.我们一起读一读
10.所以寂寞无聊的蜘蛛它做了一个决定就是--开店接下就让我们一起走进蜘蛛开的这家商店
三、再读课文理清蜘蛛开店经过
1.【小组合作:自由读课文2-11自然段一边读一边想:蜘蛛想卖什么哪些顾客来了请在文中圈出来】开始吧!
2.生汇报师贴板书很多...。