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中班幼儿科学《玩纸船》教案中班幼儿科学《玩纸船》教案
1.感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系
2.能积极参加探索活动,如实记录实验的结果
1.蜡光纸、普通白纸、皱纹及其折成的小船若干
2.活动记录单(见附表)人手一张
3.眼药水塑料小瓶若干
(一)认识常见的三种纸出示三种纸,引导幼儿观察并说出它们的名称
(二)让幼儿猜测哪种纸船沉得快1.出示三种纸折的小船,引导幼儿猜测小船放到水里会怎样?哪种纸船沉得快?(幼儿将自己的猜测结果用数字表示并记录在记录单中最快的记做“1”,最慢的记做“3”)2.交流猜测结果
(三)实验并记录结果1.幼儿试验,三种纸船同时放入水中,观察并记录结果2.交流实验结果
(四)探索原因,感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系1.教师同样是纸船,___沉下去的速度不一样?2.小实验“吸水性试验”幼儿将装在眼药水瓶中的清水分别滴一滴到蜡光纸、普通纸、皱纹纸上,观察纸的吸水性,并与沉船实验结果相对应,寻找原因3.小结不同的纸吸水速度是不同的,谁吸水吸得快谁就下沉得快让幼儿自己收集各种各样的纸,自由折折玩玩,进一步感知纸的吸水性的不同特征【中班幼儿科学《玩纸船》教案】相关文章
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