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文本内容:
中班美术《小鱼》教案中班美术《小鱼》教案作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的___纲领和行动那么教案应该怎么写才合适呢?下面是精心的中班美术《小鱼》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象,并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等
2、学习合理的搭配颜色,并发挥想象力进行丰富的添画
3、让幼儿___用不规则线条作画的乐趣,乐于表现美
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识
5、___作品小鱼的美画纸、水彩笔,油画棒等、轻音乐小鱼和水草
一、导入语今天,张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏,这个游戏有点神奇如果你想玩好这个游戏,一定要认真看哦!
二、教师边示范边讲述,引起幼儿作画的兴趣放音乐师我用一块黑板、一支粉笔,画了一条奇妙的线,这条线在快乐的跳舞你瞧!它在这儿转了一个又一个圈,看到仔细了,它是怎么转圈的它跳啊!转呀!在每一块空地上都留下它的痕迹,一直到满满的……
三、引导幼儿观察整个画面,提问
1、刚才看到这条神奇的线在跳舞,你感觉怎么样
2、看到这一条神奇的线转了一个又一个圈,你觉得它像什么
3、小结刚才听了小朋友的想法都不错,其实啊!这条不规则的线里面藏了许多的小鱼,它正在和小朋友们玩捉迷藏的游戏,你们刚才没有找到吧!那现在罗老师告诉你啦,你能把藏在线里面的小鱼找到吗
四、老师和幼儿一起观察会跳舞的线,找找小鱼会藏在哪里师谁来找找看,找到就要让鱼儿现身,把它画出来
五、提供材料,让幼儿作画,教师指导放音乐
1、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的游戏吗那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等
2、要求幼儿听音乐完成作品,看谁最后找到的小鱼最多,小鱼最特别、画面最丰富
3、提醒幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面
1、了解鱼的基本特征
2、能用圆形的纸做成鱼的外形,并用树叶装饰出鱼身上的花纹,添画出鱼的眼睛
3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣
1、“小鱼”范例,圆形纸若干,蜡笔、浆糊、剪刀
2、海底世界背景图一副
3、水族馆音乐
1、教师“今天老师带来了一位鱼宝宝,我们来看看这条鱼身上有些什么呀?”
2、教师“这条鱼它的身体是什么形状的呢鱼的尾巴是是什...。