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文本内容:
中班美术活动向日葵向太阳教案中班美术活动向日葵向太阳教案
1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,在巩固线描的基础上进一步学习装饰
2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景,初步激发幼儿创新意识
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
4、激发幼儿___不同的艺术美,体验作画的乐趣
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
1、可拆卸的向日葵模型,欢快的背景音乐
2、记号笔和白纸每个幼儿一份
1、随着背景音乐,教师有表情地描述早晨,太阳慢慢升起来了,葵花向着太阳,弯弯腰、招招手说太阳你好!中午,太阳升得高高的,天蓝蓝的,云灿灿的,向日葵抬起头,对太阳说太阳,你好!
2、出示可拆卸的向日葵模型,引导幼儿观察向日葵的外形特征脸庞是圆圆的,花盘上布满了一个个小___,里面住着葵花籽,花盘的周围有许多半圆形花瓣,绕着花盘手拉手,风一吹,他们就跳起了舞拆卸叶子,让幼儿观察,并描述叶子的造型象“爱心”,叶子面对着你的时候是大大的,侧过去就成了一条窄窄的线
3、想象讨论A、籽盘成熟时的样子;B、生长时脸朝太阳的`样子;C、向日葵周围会有什么东西活动;D、向日葵可以当作什么?
4、幼儿绘画,教师巡回观察指导根据幼儿差异提出不同要求,尽量让每位幼儿自己创造表达符号★组——大胆装饰向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,复习巩固线描装饰及前后空间的理解,添画恰当▲组——练习用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,线条连接不出头,想象添加加满⊙组——复习运用各种线条装饰的方法,___画出向日葵的基本形态
5、张贴每位幼儿的作品,布置“向日葵的一家”,让幼儿互相参观评价本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力【中班美术活动向日葵向太阳教案】相关文章
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