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专题十 材料作文(议论文)审题立意五步法 【训练目的】学习材料作文(议论文)审题立意的方法技巧 【写作指导】给材料作文除了能考查考生的语言功底、表达能力之外,还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等总之,是全方位的考查因此,这种作文形式审题立意的难度比较大,成为作文过程中的难点所在
一、审题立意五步法古人云“文以意为主,意犹帅也”又说“故作文一篇,定有一篇之主脑,主脑也,即作者立意之本意也”古代先贤以“帅”、“主脑”为喻,形象地说明了文章中心的重要作用作文立意不准,则文不扣材,离题万里,满盘皆输因此,准确把握材料内涵,正确审题立意,乃是此种作文形式的关键一环那么,材料作文的审题立意该如何进行呢?具体说来,给材料作文(就议论文而言)的审题立意可分五步走
(一)读材料给材料作文的依据是材料,因此对所给材料必须认真研读,准确把握内涵、中心因为所给材料的类型不同,把握材料中心的根据、方法也就有所不同如果材料是单一型(一则材料),可以根据主要人物和中心事件来把握中心例⑴“一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津他找到伯乐,要伯乐围着他的马转三圈,然后离开离开时要三次回头看马如果伯乐这样做,他付给伯乐一天的工钱伯乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提高了十倍”文中的人物有卖马人、伯乐和买马人(未点明),但主要人物是卖马人中心事件是卖马人请伯乐帮忙,以好价钱卖掉了一匹劣马据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人,从而谋取私利的人有的材料属正反对比型,则应从正反两方面进行概括;但中心往往侧重表现在正面材料上,反面材料只起到对比、衬托的作用例⑵“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心;三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力正反对比,中心明显只有齐心协力,才能把事情办好如果只从正面材料入手,把中心理解为“群众是真正的英雄”,显然属于盲人摸象第三类材料是正面列举型,分析这类材料,应找到所列人、事、物的共同点,据此确定中心例⑶“蚕吃桑叶,所吐者丝也,非桑也;蜜蜂采花,所酿者蜜也,非花也学习亦然”这里列举的两类事物,共同点都是吸收、消化、创新;再参考后一句提示,材料的...。