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文本内容:
一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍,着重说明自己的优势,时间大约2—3分钟通过这一程序,招聘者旨在了解应聘者的学习成绩,语言表达能力以及精明干练程度
二、提问开始之前务必记住 黄金法则80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20% 白金法则你必须试着控制面试的节奏和话题 钻石法则对于没有把握的问题,抛回给面试官
1、谈论自己对教师职业的看法
2、为什么选择我们学校谈谈你应聘本校的动机
3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样
4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势
5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么
6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗
7、你最欣赏的班主任是那一种类型你会怎么做
8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感
10、谈谈你对人际关系的处理与看法
11、你有什么业余爱好
12、如何发现“差生”身上的闪光点
13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法
14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质
15、你的座右铭是什么
16、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对
17、谈谈你最欣赏的一位中学老师
18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性
19、你找工作考虑的重要因素是什么
20、×××的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办
21、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”
22、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好为什么
23、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望希望自己将来能做马戏团的小丑一位老师的评语是“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价
24、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束...。