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文本内容:
八年级语文上册复习知识要点复习说明现代文注重字词和写法,生字词通过听写来完成文言文和古诗词注重字词句的翻译、文章写法和作者的思想感情,加强学生的背诵和默写第一课新闻两则
1、新闻特点观点鲜明,内容真实,报道及时,语言准确、简洁本文语言准确简洁,感情色彩鲜明
2、新闻的表达方式记叙(主要)、描写、议论(最主要)
3、新闻结构五部分标题、导语、主体、背景、结语
4、毛泽东字润之,湖南韶山人,军事家、政治家、思想家
5、标题迅速了解全文内容电头表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间导语比较详细地了解新闻的内容《人民解放军百万大军横渡长江》
6、这篇新闻是按时间顺序来写的
7、电头表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间《中原我军解放南阳》
8、导语比标题多背景、人物、时间第二课芦花荡
①人物描写方法(外貌、语言、心理、动作)
1、小说三要素人物形象(品质、精神、性格、心理)
②情节(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)
③环境自然环境、社会环境衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫
2、芦花荡中体现的小说要素第一要素老头子的英雄性格(人物)
(1)爱国抗日的热情,老当益壮的气概(第
④小节,外貌描写;54—61小节)
(2)爱憎分明的强烈感情(第
10、
17、
18、
47、
53、
60、61小节)
(3)过于自信和自尊(第5小节,语言描写;32——45小节)
(4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)第三要素环境描写星星第
①小节水鸟宁静,渲染了阴森恐怖的气氛苇子拟人,生动形象地描写了芦苇的形象,表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志侧面描写表现老头子的功劳很大第61小节用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快第三课蜡烛
1、文体战地通讯;详细描写、真实
2、主题赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情⑴炮火连天,环境危险——不怕生死、勇敢
3、感人因素⑵年老体弱,行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴⑶视若亲人,沉痛哀悼——“跪”“画”...。