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文本内容:
中班体育活动旋转大家乐执教者周小燕活动目标1.通过学做小风车游戏,探索原地自转的方法 2.能够在竞赛游戏中,原地自转1~5圈后还能保持身体的平衡 3.体验克服心里困难所带来的成功感 活动准备1.音乐、热身操(小风车一个、铃鼓一个、贴画两张、箭头标记四个、圈四个、垫子若干)
2.场地布置游戏场地示意图如下活动过程
一、开始部分
1.热身活动师今天,我们班来了一位风车宝宝,它想和你们一起来做游戏,你们愿意吗?(出示风车,并让风车转动起来)幼愿意师现在我们的风车宝宝想邀请你们一起来参加它的“转转热身操”,你们都准备好了吗?幼准备好了(幼儿站成四路纵队,在音乐“长江七号爱地球”伴奏下教师带领幼儿一起做热身操)师刚刚你们的转转热身操做的真棒!风车宝宝也为你们感到高兴呢?瞧!它高兴的正在不停的干什么呢?幼风车宝宝转了起来
二、基本部分
1.幼儿集体探索原地自转的动作师风车宝宝开心的转了起来,那你们想不想也来学做小风车,转一转呢?幼想师那一会你们在转的时候想一下你是怎么让身体可以转起来的?现在就请你们找一个空地方来试一试(幼儿集体自由探索自转)
2.教师请个别幼儿进行示范,并参与集体讨论及讲解动作要领师风车宝宝们!刚刚你们都转起来了吗?(幼1)我转起来了(幼2)转的我有点头晕(幼3)转的我好累啊!师有哪位风车宝宝愿意上来给我们转一转呢?说一说你是怎么让自己转起来的?(请个别幼儿进行示范并讨论转的过程中出现的问题)幼我想转(个别幼儿进行示范)师转完之后你的感觉是?幼头晕乎乎的师刚刚这位小朋友在转的时候为什么会感到头晕乎乎的呢?(幼1)因为他刚刚转的很快(幼2)因为他转了很多很多圈师转的太快,我们会感到头晕不舒服,所以我们在转的时候,速度不能太快师:还有哪位风车宝宝想来转一转?幼我想转(个别幼儿进行示范)师你转完有什么感觉?幼我还能转好几圈呢?师谁来说一说,他为什么能转这么多圈呢?(幼1)他转的不快(幼2)他的脚走的很稳师刚刚你们的表现都非常的棒!今天我们所要学的一个本领就是原地自转,那谁知道什么是原地自转...。