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文本内容:
会悬空的纸盒娃娃大班科学活动教案会悬空的纸盒娃娃大班科学活动教案
1、发现纸盒悬空的现象,体验探究的乐趣
2、探索让纸盒悬空最多的方法重难点探索让纸盒悬空最多的方法活动准备自制纸盒娃娃、辅助材料铁块、木块、塑料出示纸盒娃娃,引题有一个很特别的杂技团要在我们班作精彩演出纸盒娃娃要表演的节目叫《悬空》我们看它会不会成功,(教师操作)师啊,成功了老师的纸盒娃娃成功了,你们的纸盒娃娃会不会成功呢?找个纸盒娃娃表演一下
1、设问你们的纸盒娃娃能悬空吗?
2、幼儿探索
3、交流你是怎么让他悬空的?
1、设问用什么方法能让纸盒悬空最多?
2、幼儿探索
3、交流用什么方法能让纸盒悬空最多?
1、设问每种材料都去试一试,你能发现什么?
2、幼儿探索、记录
3、交流你用三种材料比较以后,发现了什么?(在第三次探索中比较借助不同材料后的悬空现象,发现悬空现象与辅助材料的轻重有关)模板内容仅供参考。