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文本内容:
元、角、分的认识的教案设计元、角、分的认识的教案设计教学时间教学内容认识人民币例1-例4教学目标知识使学生认识人民币的单位、元、角、分知道1元=10角、1角=10分能力初步学会简单的角、分换算德育使学生受到爱护人民币和注意节约的教育,元、角、分的认识教学重难点初步学会简单的`角、分换算突破方法讲解法、练习法教具小黑板、投影机、出示1分、2分、5分的硬币各一枚这些人民币都是以分为单位的让同学们摆摆看一个2分可以换几个1分1个5分可以换几个1分
1、教学例2一分一分数,数到10个,10个1分是1角出示2角、5角各一张提问这两各是几角?
2、例3一张一张的数一角要数到10张,告诉学生几角是一元1元=10角
1、做一做
(1)第一题让学生自己看图填写
(2)第2题加深学生对角分间十进率的关系1角是10分2角是2个10分就是20分,数到10分是1角30分是3角,小学数学教案《元、角、分的认识》教后经验与失误分析教学时间教学内容例5例6和做一做教学目标知识使学生初步学会元、角、分之间的换算能力学会元、角、分之间的换算教学重难点元、角、分之间的换算突破方法讲解法、练习法模板内容仅供参考。