还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
兔子音乐会幼儿园小班音乐活动教案兔子音乐会幼儿园小班音乐活动教案作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展教案应该怎么写才好呢?下面是收集的兔子音乐会幼儿园小班音乐活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友兔子音乐会
1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏,掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作
2、大胆探索创编木偶小兔的动作,并能合着音乐节奏运动
3、享受游戏情景营造的快乐,发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力
4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰与表现
5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣
1、需装饰的兔子头饰及装饰材料,糨糊、棉签、抹布等若干(用旅行背包装好)
2、录音机,兔子舞音乐,节奏鲜明的劲舞音乐
3、事先请一老师扮演兔姐姐
4、活动室布置成大森林
1、在《郊游》音乐中师幼出场幼儿随意坐下欣赏音乐,___快乐情绪(幼儿自由做动作,如拍手、拍腿等)
2、探索创编兔子的动作师讲故事,激发幼儿创编的兴趣师“让我们都变成小兔,起来跳舞吧”“小小兔子变变变——”幼儿做出兔子的造型幼儿创编兔子的舞蹈动作,全体幼儿表演兔子舞师“我们都已经变成了小兔子,让我们跟着音乐跳起兔子舞吧!”老师请到的小兔就是领头人,请他到中间表演小兔的动作,其余小兔模仿他的动作”以“领头人”的方式,幼儿随音乐舞蹈一次
3、用“兔姐姐”教学的方式,学习小兔跳、蹦两个基本动作师“刚才X小兔的动作特别有节奏,有精神”幼儿跟着学“X小兔跳舞时笑的特别甜”幼儿跟着学兔姐姐用跳、蹦基本动作出场师“你好,兔姐姐!”兔姐姐“你好!小兔子们”师“兔姐姐,你去哪里呀?”兔姐姐“我要去参加兔子音乐会啊,你们看我正在练习”师“太棒了!你能不能带我们一起去呀?”兔姐姐(做思考状)“行是行,可是你们学会兔子跳了吗?”请幼儿上来学兔子跳学习第一个基本动作兔跳兔姐姐对了,兔子跳是用脚尖轻轻地跳,低低地跳,想我这样还要有节奏,瞧这样“示范“前后前前前;1234”(跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手)幼儿自由练习学习第二个基本动作兔子蹦兔姐姐“小兔子们跳的真不错,如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了,瞧我这样”示范“前后前前前;蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓”(跳跳跳跳跳踢腿并拢踢腿并...。