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文本内容:
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一、问好活动目标
1.看一看、听初步熟悉同伴的名字,感受友好的集体氛围
2.培养宝宝的自信心,增强宝宝的听觉刺激活动过程请家长带宝宝面向教师席地而坐,成一个半圈,教师盘腿坐在家长和宝宝对面教师开始自我介绍“各位家长、宝宝大家好!我是XX老师,我们一起来认识一下吧”想宝宝挥挥手说“各位宝宝好,宝宝也向老师挥挥手,好吗?请家长握住宝宝的小手挥一挥,和老师打个招呼吧!”家长握住宝宝的小手,用最饱满的情绪带着宝宝想大家打招呼“大家好,我是XX小朋友,今年X岁了,我是漂亮的小公主或帅气的小王子,希望大家欢迎我谢谢大家!
二、触摸活动目标
1.感受音乐节奏
2.通过对手臂、手指的触摸,能够刺激神经末梢,促进大脑发育,加快血液循环,增强宝宝的抵抗力活动准备仿真娃娃一个音乐CD活动过程
1.教师介绍内容我们准备做操了在做操前,请您先抱抱、亲亲宝宝,告诉宝宝我们要做操了;做操时,动作要有节奏感,力度适中如果宝宝不愿意,不要强迫今天我们来做手臂、手指的触摸,这节操可以刺激神经末梢,加快血液循环,从而促进宝宝的大脑发育,增强宝宝的抵抗力
2.教师用仿真娃娃分节拍演示动作第一拍用一只手握着宝宝的一只手,另一只手从肩部开始,向下抚摸宝宝的胳膊一直到手;第二拍用一只手握住宝宝的手腕,另一只手轻轻地滑出宝宝的一只手指,从拇指开始到小指结束;第三拍手通过2个手指的快速移动房,从宝宝的肚子上“跑”到脖子下抓痒第四拍还原重复共两个八拍
3.播放音乐,请家长跟着教师带宝宝做两遍操让宝宝仰卧在地垫上;面带微笑地注视着宝宝,与宝宝亲切交流
4.播放休息音乐,请家长抱起宝宝亲一亲,再让宝宝坐在家长腿上,听着音乐左右慢慢摇摆,帮助宝宝平稳情绪,稍做休息
三、亲子游戏活动名称《哗啦啦,下雨了——扔纸游戏》活动目标
1.锻炼宝宝的精细动作,宝宝手部运动能力
2.锻炼宝宝识别颜色的能力
3.增进亲子感情活动准备剪好的红、黄、蓝、绿的彩纸,装剪好的彩纸盒子活动过程
1.让宝宝坐在地垫上,靠在爸爸的身体上,将装有碎纸的盒子放在他面前
2.妈妈抓起一些碎彩纸我在手里,把手臂举高,手心向下,然...。