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初中立定跳远的说课稿 设计说明 本堂课的教学题目是《快乐的兔宝宝》,在设计教案时,我根据儿童热爱动物,热爱生活,好奇心强等生理特点和心理特点编创了一个有趣的童话故事情节一群活泼可爱的小白兔,和妈妈幸福的生活着在一个风和日丽的春天,这些兔宝宝在绿油油的草地上嬉戏,玩得太开心,不知不觉肚子饿,于是他们齐心协力的找食物当他们吃饱喝足时,他们又围成一圈情不自禁的舞蹈通过这些故事情节,以游戏的方式实现课教学的目标 下面我从以下八个方面说说本堂课是怎样教学的
一、指导思想 兴趣是最好的教师,运动兴趣和习惯是促进同学们和终身锻炼的前提,只有激发和保持同学们的运动性才能使同学们自觉、积极的进行体育锻炼,本节课游戏内容选择故事情节的运用,从而激发了同学们的运动兴趣本课教学以发展同学们运动能力为中心,重视同学们的主体地位情境教学贯穿整个堂课,以前立定跳远、快速跑练习为主线,以主体参与为策略,以合作创新为核心,通过同学们自学、自练、自评、互评、自创的形式展开教学活动,在活动中发展协调、灵敏、柔韧奔跑等素质,培养同学们的参与意识,创新精神,整体教学构想,立足于新课标五大领域,服务于同学们健康成长的需要充分体现“乐中学,学中乐”的教学模式
二、教材分析 本课的主教材是立定跳远 本课的辅教材是快速跑 依据《新课程标准》(水平三)的要求,结合六年级同学们心理、生理特点选择了
1、兔宝宝跳跳-----立定跳远;
2、兔宝宝找食物-----快速跑这个教材虽然不是很有新意,但是运用童话故事情节设计与组织还是可以让这堂课有着较好的效果,作为一所农村学校,一些基本的知识也能起到潜移默化的作用,我们六年级的同学们有一定体育活动能力,她们生性活泼好动,班级凝聚力、荣誉感强,同学们守纪乐学,爱好文体活动,这给我的教学也带来了很多的生机与便利
三、教学目标教学重点及难点
1、运动参与目标培养同学们积极参与体育活动,增加同学们学习的积极性
2、运动技能目标让同学们掌握立定跳远的基本动作要领和方法
3、身体健康目标培养同学们正确的立定跳远姿势、身体姿势,力求为以后的发展...。