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文本内容:
八年级《思想品德》下期的教学工作总结本学期,本人担任八年级思想品德课教学一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想
一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法备好课是上好课的前提和保证我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到有备而上同时,积极采用多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引他们的注意力在教学方面,努力做好备课上课工作
二、精心组织课堂教学,提高教学质量思想品德教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理事实证明课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻.
(1)每节课必须让学生目标明确具体因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标,在课堂教学中让学生带着学习目标去学习
(2)以学生自学讨论、交流为主在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题,如果还不能解决问题,开展小组讨论交流,互帮互学教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导
(3)当堂测评,及时进行教学反馈
(4)每周确定周目标,每周实行周过关测评不能达标的同学实行二次过关实质就是周周清在对周周清中对学生实行分层要求,兼顾到学生的巩固和学有所得课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学...。