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做一名快乐、幸福的教师【摘要】在人民网教育频道与现代教育报联合推出的“教师的幸福指数”调查中,教师认为自己生活和工作幸福的不到两成,近六成教师认为还过得去,幸福指数一般,近三成教师认为自己不是很幸福在教师这一群体中,很多的人存在职业倦怠,感到不快乐,不幸福【关键词】教师职业倦怠快乐幸福近日,人民网教育频道与现代教育报联合推出“教师的幸福指数”调查,截止2011年9月11日,参加调查的近两万名教师中,认为自己生活和工作幸福的不到两成,近六成教师认为还过得去,幸福指数一般,近三成教师认为自己不是很幸福调查结果显示,对于教师这一工作的感受,18%的教师是源自对职业的热爱,47%的人认为是一般或者喜欢,25%的人选择厌倦我也曾参加过一次昆明市教育局主办的有关教师职业倦怠的专家讲座,心理专家对参训的老师进行现场调查,对教师这一职业,你的评价是A、很快乐;B、很痛苦;C、痛苦并快乐着现场近300人,选择A的约为10%;选择B的约占到20%,而约70%的人选择了C同事们在聊天时,也经常提到来自家长、领导、教学等各方面的压力,觉得身心疲惫,部分教师还有跳槽的思想可见,在教师这一群体中,很多的人存在职业倦怠,感到不快乐,不幸福如何克服职业倦怠,做一名快乐、幸福的教师,提升自己的幸福指数呢,结合自己的工作实践,我认为可以从以下几方面改进
一、做一名快乐,幸福的教师,教师要有一颗博爱之心伟大的文学家托尔斯泰说“人生的全部意义就在于付出自己的爱”,成功学中有一句话是“爱是一切成功的最大秘密”做一名快乐,幸福的老师,首先要爱自己的学生,立足于学生的长远发展,关心学生的生活、成长、健康……从给予中感受快乐,幸福其次,和这些天真、活泼的孩子朝夕相处的过程中,学会从他们的天真无邪,童言稚语中,从他们点滴的进步中感受快乐,感受幸福也许,你发现经常说话不文明的同学,在自己的教导下,变得有礼貌了;上课爱说小话的同学,经过自己的引导、鼓励,能专心地听讲了;曾经不讲卫生的同学,经过自己的教导,变得讲卫生了;经过自己的鼓励,有的同学字写得更工整了……作为教师,每天都被学生的努力感动着,教师对学生的爱,凝聚在这些点滴的小事中从学生的点滴进步中,我们可以感受教师这一职业的神圣与伟大,体验成功教育给我们带来的快乐和幸福有人说,一个能被...。