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文本内容:
增强班级凝聚力创建和谐班集体论文增强班级凝聚力创建和谐班___论文一个积极进取、全面发展的优秀班___,对每一个学生个体的发展起着潜移默化的教育作用和激励作用,而建设一个优秀班___,最基础的工作就是不断强化班级的凝聚力,让每一个学生心向___,有利于学生走向成功班主任工作实践中,我的做法是抓好四项措施现在独生子女多,意志较薄弱,思想很敏感,心理负担重针对这一情况,我把打消学生的顾虑、振奋学生精神作为首要工作,在做了必要的解释后,专门制定了“自信心培养活动”,对学生重点进行自信心的培养教育一是“自信——成功”专题朗诵、故事会,让学生搜集与自信有关的名言或古今中外一些成功者因树立信心而取得成功的故事,进行朗诵或讲述,让学生认识到自信的重要性二是“找优点”主题班会,由学生为其他同学特别是一些后进生找出优点,在班会上告诉对方并谈出理由和期望三是“我能行”主题班会,由每个同学结合自己的情况给自己确立一个小目标,并制定实现这一目标的措施和完成时间,在班会上宣读,让学生在努力中体会成功的快乐,增强自信心四是“我变了”表彰会,对表现突出的同学进行表彰,并让他们谈自己的变化和体会,让学生相互启发、相互鼓励这些教育循序渐进、针对性强,从而为班级凝聚力的形成打下了坚实的基础从心理上看学生,意识在行为中的作用开始显现,他们开始希望父母、老师对其行为不做过于严格的限制,希望自己能够支配自己,___性倾向越来越强因此,要建立一个凝聚力强、团结向上的班___,就必须引导学生处理好个人和___的关系我的办法就是给班级制定共同的奋斗目标,使学生最大限度地把自身融入到___中去,在逐步实现目标的过程中,经常体验到成功的喜悦,产生积极向上的强烈愿望,从而形成___的荣誉感和责任感入学之初,我就专门召开班会,发动大家充分讨论,制定了包括学习、纪律、卫生等各方面的班级、小组和个人的学期奋斗目标,以及实现这些目标的办法和措施,并张贴上墙,激励学生为最终实现目标而不断努力在目标特别是个人目标的制定中我抓住关键环节强化了指导工作帮助每一个学生正确分析自己的长处和不足力求目标可行、措施具体确保在学生的努力下能够完成比如,对极少数经常违反纪律的“问题生”,我就引导他们你们现在最多能做到两天不违反纪律,那么能不能把一周不违反纪律作为这学期纪...。