还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
大班社会教案设计我的心情大班社会教案设计我的心情
1、引导幼儿在观察、感知中,了解人的基本情绪特征
2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪课件4张、背景音乐、动画短片
1、了解人的基本情绪特征播放相应的4张情景课件(喜、怒、哀、愁)
(1)他们怎么了?___呢?
(2)平时,你们会这样吗?___呢?
(3)你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢?___呢?
2、体验理解情绪特征
(1)在你心情不同的时候你对别人的态度、你的.表现会一样吗?
(2)当你不开心的时候怎么办?
(3)你有什么办法知道别人的心情?
3、内化迁移情绪特征播放发洪水的动画短片
(1)他怎么了?
(2)看了短片你的心情怎么样?
(3)有什么办法让我们的心情好起来呢?
(4)有了你们的帮助,有了你们好心情的渲染,他们会怎么样?
(5)现在,你的心情怎么样?总结心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,就能天天拥有好心情【大班社会教案设计我的心情】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。