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文本内容:
大班科学大闯关教案大班科学大闯关教案怎么写?以下是的相关范文,欢迎阅读【活动目标】
1、通过竞赛的形式,提高幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力
2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐【活动准备】
1、PPT,五角星若干
2、抢答器三个,统计牌一个,喜羊羊、美羊羊、沸羊羊___各一张【活动过程】
一、引题师小朋友,欢迎你们来到快乐大闯关,我们快乐大闯关的口号是(幼儿喊出)快乐闯关,快乐无限!ye!首先我要介绍今天的三个方队,第一方队喜羊羊队,欢迎你们!第二方队美羊羊队,欢迎你们!第三方队沸羊羊队,欢迎你们!今天我们的快乐大闯关有三关,你们有没有信心闯过,拿到第一名?首先进入第一关
二、快乐闯关第一关
1、师第一关必答题三个方队的每一位选手都要回答一道题目,每答对一题,奖励一颗五角星答错不奖励也不惩罚但要自己___回答看那一队的五角星个数最多现在请各队的一号选手答题
2、师答题开始请听题3+3=?(三位选手同时亮题板)师(出示正确答案)回答正确,某某队和某某队得到五角星奖励
3、师现在请各队的二号选手答题(依次进行)小结第一关七轮必答题结束,我们来___各队的五角星得数,某某队得到几个五角星,可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的五角星个数最多?某某队现在暂时领先,但**和**也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会现在我们进入今天的第二关
三、快乐闯关第二关
1、师第二关挑战题每个方队成员自己编应用题,把答案悄悄地放在心里一会可以选择提问其他队进行挑战
2、挑战开始喜羊羊队可以选择美羊羊队和沸羊羊队当中的一队接受挑战师你们选谁?***队接受挑战,请听题(***队可以是任意队员答题)回答正确吗?恭喜***队得到一个五角星现在请***队出题
3、小结在第二关中,三队编的都很好,我给三个方队都加上一个五角星我们再来___各队的五角星个数(表扬第一名,鼓励其他队)下面进行第三关
四、快乐闯关,第三关
1、第三关,抢答题我出示___,你们列算式
2、我请每队的队长拿起桌子上的乐器当抢答器,当我___一出来说抢答开始,就可以敲抢答器,注意队长必须在我说抢答开始之后才能敲响抢答器,好!准备!请注意看___抢答开始
3、小结抢答环...。