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文本内容:
大班科学活动《土壤》教案大班科学活动《土壤》教案
1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分,了解土的主要种类(如黑土、黄土、白土、红土等)
2.了解土对人类的作用,萌发珍惜土地的情感
1.知道植物生长的三要素水、空气、阳光
2.每位幼儿到种植园取一小盒泥土
3.实验用的酒精灯、杯子,连根的干枯的青菜、花、树标本
4.四盒不同种类的土壤标本
5.可以种植的小菜秧、树苗、花苗若干
6.录像机及录像带、电视机
1.出示连根的干枯的青菜,请幼儿观察青菜怎么样了?(干枯了)___会干枯?(因为菜根离开泥土了)
2.用同样的方法出示干枯的花、树,让幼儿观察并思考它们___会干枯?(因为它们都离开了泥土)
3.小结一般来说,植物在泥土里才能生长,离开土壤就会干枯
1.请幼儿捏一捏从种植园取来的泥土是干的还是湿的(湿漉漉的)这说明泥土中有什么?(水分)
2.请幼儿把一块泥土放入有水的杯子中观察并说说你发现了什么?(有气泡上升)这说明泥土中有什么?(空气)
3.把泥土撒在石棉上,然后放在酒精灯上加热,引导幼儿说说你发现了什么?(会冒烟)___?(泥土中有树叶、草等各种腐烂物,能燃烧)
4.小结植物能在土壤中生长,是因为土壤中有水、空气和肥料
1.从种植园取来的土是什么颜色的?(黑色)
2.除了黑色的土,你还看见过什么颜色的土?(逐一出示红土、黄土、白土标本给幼儿观察)
1.录像画面一广阔的田野引导幼儿讨论田野里有了土能生长什么?(水稻、小麦、油菜、棉花、各种蔬菜等)
2.录像画面二高山、丘陵引导幼儿讨论山上有了土能生长什么?(树、竹、花、草、蘑菇等)
3.录像画面三砖瓦厂引导幼儿讨论造房子需要什么材料?砖瓦是用什么材料做的?
4.录像画面四各种陶瓷器皿引导幼儿讨论陶器、瓷器是用什么材料做的?
5.小结土是人类不可缺少的.东西,是植物的家园,我们应珍惜每一寸土地按幼儿意愿将幼儿分成三组,其中一组幼儿把小菜秧种到种植园里,一组幼儿把小树苗种到幼儿园的空地里,一组幼儿把花苗种在小花盆里引导幼儿每天观察自己种植的小菜秧、小树苗、花苗的生长情况
1.引导幼儿感知并区分粘土、沙土、壤土,初步懂得适合植物生长的土壤条件
2.培养幼儿探索的兴趣“种子宝宝”图一幅,沙土、粘土、壤土各一大...。