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文本内容:
《漂亮的剪贴画》教学设计教学目的
1、通过学习“漂亮的剪贴画”,探索“任意形状的裁剪”、“复制”和“粘贴”等工具的使用
2、培养学生的创造力,提高学生的审美能力
3、增进师生情感,提高教学效果教学重点
1、使用“任意形状的裁剪”、“复制“粘贴”工具
2、师生之间的情感沟通教学准备多媒体网络教室教学过程预设
一、直接导入同学们,我们今天一起学习用“画图”程序制作漂亮的剪贴画
二、探究新知
1、提出疑问师请大家思考一下,说说做剪贴画需要准备什么样的材料?生……教师给予及时的表扬和鼓励师我们怎样利用这些材料做出精美剪贴画?生……师小结准备的材料有彩色的各种纸、笔、剪刀、粘水、橡皮等;制作过程是先画,再剪,然后粘师提醒制作前要设计好剪贴画的内容
2、课件展示学习任务师请学生小组讨论以老师提供的主题设计作品内容,并将自己的设计内容写在本子上生讨论并记录,教师适时点拨
3、准备材料请学生尝试根据剪贴画的内容在“画图”中画出彩纸提醒学生准备剪贴画需要的纸包括裁剪的纸和用来粘剪贴画的纸学生试操作在画布一边画出自己需要的彩纸
4、裁剪图形1)教师示范用“任意裁剪工具”剪出大树的树干,让学生从感观上感知“任意裁剪工具”的功能提醒学生使用“任意裁剪工具”的要领要连续画出裁剪的图形,2)找学生尝试为教师的大树剪出树叶,让学生亲身体会一下这个工具的功能,教师及时给予鼓励和表扬,提高学生的自信心,增进师生之间的情感,让他们体会到学习的快乐3)学生尝试制作剪贴画,教师走近学生,主动和学生交流,并给予适时的点拨、鼓励,激发学生的创作思维4)初次展示学生优秀作品,并及时给予恰当的评价,激发学生的学习积极性,让学生发现别人作品中的优点,并运用到自己的作品中5)学生南完善自己的作品6)再展示学生的作品,并给予评价
三、交流谈谈你的收获?板书漂亮的剪贴画设计准备彩纸剪、贴图形任意裁剪工具复制粘贴《漂亮的剪贴画》说课稿
一、说教材本课是冀教版小学三年级信息技术第6课制作漂亮的剪贴画,本课主要是培养学生利用材料进行再组合、再创造在每项活动中,教材都一步步引导学生主动尝试、积极操作,使学生在...。