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文本内容:
小学语文三年级上册教案《金色的草地》人教版小学语文三年级上册教案《金色的草地》导读蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁,外皮黄棕色,叶根生,花为头状花序下面是___的精彩教案,希望能给大家带来帮助!1学习课文,理解课文内容,体会___的感情,认识蒲公英一天的变化2认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字3学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯4正确、流利、有感情地朗读课文1同学们,草地是什么颜色的你见过其他颜色的草地吗2出示课题金色的草地看到课题想到了什么生草地___是金色的3好,带着你心中的疑问来读课文,并找出不认识的生字朋友,跟它交朋友
1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容,扫除文字障碍
2、教师指导提出学习方法学习方法可概括为四读一读扫读扫除障碍读小声自由读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,解决二读连读小组内成员分自然段连读课文,读通课文,检查字的读音三读想读小声自由读课文,边读边想课文写了什么四读选读选择你最喜欢的段落多读几遍
3、在小组长的带领下,学生自学课文教师巡回指导
4、检查自学情况1板书生字在自学生字时,你有哪些困难在字音、字型、字义等方面的困难在自学生字时,你还有哪些好的方法要告诉同学们师生共同解决困难,教师相机指导理解开心、一本正经、揪掉、合拢,可让学生做一做相应的动作,重点理解合拢重点指导学生区别“近和进”、“反和返”2指名分自然段朗读课文,检查读得是否正确、流利3课文主要写了什么并说说哪些内容比较吸引你的注意通过读课文,你解决了哪些问题检查学生课前搜集有关蒲公英的资料,先让他们说一说,然后对照课文的描写和课文中的插图,让学生进行比较、观察,蒲公英是什么样子的花是什么颜色的有什么不同之处教师简单介绍蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁,外皮黄棕色,叶根生,花为头状花序4本课生字较多,要鼓励学生采用多种方法进行记忆要指导读准字音,如“蒲、傍”,识字要与词语的学习结合5完成“语文天地”抄一抄2引导学生总结本课学了哪些知识,并带领学生复习一下重点的内容注释通过学生自学,既加深了印象,同时在介绍的过程中锻炼了语言表达...。