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文本内容:
小班美术彩灯亮了教案小班美术彩灯亮了教案尝试用涂染的方法表现圆形彩灯,并且拓印烟花,___节日的气氛乐意尝试用涂染的方法表现彩灯,___节日的气氛手眼配合敲印彩灯
1、请家长带领孩子外出观赏节日街道的热闹景象
2、前期有敲印的经验
3、颜色若干组、自制___若干、房子背景图若干张
1、导入话题,师在新年的晚上你最喜欢做什么事情呢
2、观看一些节日的照片,师过年的时候,老师到街上拍了些漂亮的照片照片1你看到了什么这些房子怎么会这么漂亮彩灯挂在房子什么地方照片
23、经验___过新年了,彩灯亮起来了,烟花也放起来了,可真热闹呀,节日的晚上真美啊!
1、出示贴有房子的背景图,引起幼儿操作的兴趣
2、教师操作演示1为房子“挂”彩灯看看什么颜色的彩灯亮起来了——操作提示什么颜色的.灯亮起来了老师演示涂染圆形彩灯——语言提示看看这些彩灯是挂在什么地方的重点观察彩灯在房子的边缘——教师重点演示,彩灯涂染的位置涂染过程中可以让幼儿数一数多少彩灯亮起来了2出示自制水果网小___瞧这是什么!它可以放烟火!猜猜怎么放——操作提示烟花要四处燃放,所以要将烟花敲印在不同的位置烟花是五颜六色的,所以要调换颜色来敲印——提示敲印的力度只要轻轻的敲一下,美丽的烟花就放出来了
3、幼儿参与操作,教师巡回指导___哪些房子屋顶的彩灯亮起来夜空中都放了烟花了吗,有些什么颜色的烟花将幼儿的作品连成一个整体,看看,节日的夜空多美丽啊幼儿自主地、互相看看、说说【小班美术彩灯亮了教案】相关文章
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