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小蚂蚁与大面包小班体育教案小蚂蚁与大面包小班体育教案作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是收集的小蚂蚁与大面包小班体育教案,希望对大家有所帮助体育活动前评析最近一段时间,我发现孩子们对小枕头很感兴趣,午睡时他们一会儿抱抱小枕头,一会儿又抛接小枕头,非常开心我想何不收集一些靠垫,___一系列活动,让孩子们在玩中获得一些认知经验,得到一些动作发展呢为了让孩子能更加快乐地玩,我设计了蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝玩“面包”的情节,增强了活动的游戏性和情景性
1、喜欢玩靠垫,初步___靠垫的不同玩法
2、激发对体育活动的兴趣,发展动作的协调性
3、体验与同伴一起玩耍的乐趣
1、蚂蚁胸饰、蚂蚁背心、大靠垫靠垫的边缘缝合
2、场地上铺上地毯,活动前为幼儿脱掉鞋子说明蚂蚁背心的背面缝有尼龙褡袢,靠垫的一面也有尼龙褡袢,这样蚂蚁宝宝可以牢牢地把面包背在背上蚂蚁妈妈宝宝们,今天,我们带着大面包到草地上去玩玩,好吗音乐声中,蚂蚁宝宝和妈妈背着大面包边爬边念儿歌“小蚂蚁背面包,嗨哟嗨哟爬呀爬,嗨哟嗨哟爬呀爬,爬到草地去玩耍”
1、亲亲大面包蚂蚁妈妈大面包是我们小蚂蚁的好朋友,我们抱抱它,亲亲它,再站起来把大面包举得高高的,抱着面包轻轻地转一圈
2、自由玩大面包1蚂蚁妈妈大面包真高兴,听一听,它好像在说话呢!哦,大面包说它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着大面包玩一玩吧2蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩面包如抛接大面包,抱着面包滚一滚,在大面包上跳上跳下,把面包顶在头上,把面包垒高等等教师进行个别指导或带全体孩子集中学1~2个动作
3、玩“小路”1接“小路”蚂蚁妈妈宝宝们快过来看一看,这两只大面包连在一起多开心啊,它们是好朋友呢!如果把这些大面包一个一个都连起来,那一定很好玩的,我们来试试吧!鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来2玩“小路”蚂蚁妈妈看看,这么多面包连接在一起,变成了很长很长的什么呀幼儿自由说蚂蚁妈妈现在,我们在小路上可以干什么呢谁会勇敢地爬过去!还可以怎么玩引导幼儿在“面包小路”上走、跳、骑等
1、下雨了放“下雨”音乐蚂蚁妈妈听一听,这是什么声音哎呀,下雨...。