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文本内容:
幼儿园中班教案《鞋子》幼儿园中班教案《鞋子》作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地___教学活动那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是收集的幼儿园中班教案《鞋子》,仅供参考,大家一起来看看吧
1、了解生活中常见的鞋,___它们多样性和用途
2、养成爱收捡的好习惯
3、培养幼儿乐于助人的好品德
4、引发幼儿学习鞋的兴趣
5、培养观察,比较鞋的能力了解生活中常见的鞋,___它们的多样性和用途
1、各种大小、颜色、形状、用途的鞋子
2、魔法箱和魔法棒
3、画了没穿鞋的各种人和各种鞋
4、《动起来》音乐
5、鞋架
1、出示魔法棒和魔法箱,引起幼儿兴趣(师“今天小仙女送给我们中二班小朋友一样礼物,我们一起来看看是什么呀?”出示魔法棒和魔法箱)
2、魔法变变变,变出各种鞋子(以变魔法的形式从魔法箱中变出各种鞋子,让幼儿说出其名称、形状、颜色及其用途)
1、鞋子乱放在地上不好看,应该帮它们找家(教师引导幼儿观察桌子上乱七八糟的鞋,想想我们都有自己的家,鞋子也想要自己的家,我们帮它们找找它们的家吧)
2、帮鞋子找家(出示鞋架,请幼儿把鞋子整整齐齐的摆放在鞋架上)
3、教育幼儿要养成爱收捡的好习惯
1、认识各位没有穿鞋的人物(“呜呜呜······”听到哭声找原因,“我们没有鞋穿不敢出来”“原来是有许多人没有找到自己的鞋正在那里着急呢!”观看___,看看这些人分别是谁)
2、帮他们穿上适合的鞋(从魔术箱里变出一个鞋盒,盒子里装了各种各样的鞋子___逐一出示鞋子的___,让幼儿说说鞋子的名称,应该穿在谁的脚上?)
3、教师小结
1、帮助别人会让自己变快乐(师“他们在小朋友的帮助下都找到了自己的鞋子,他们都很感激你们你们帮助别人做了好事心里开不开心呀?以后我们还要多做好事帮助别人,这样我们的生活就会更精彩”)
2、让小脚动起来(师“看看我们的小脚,我们也穿了一双既漂亮又合脚的鞋,我们的脚可高兴了,那就让我们的鞋子动起来吧我们一起来跳个舞表示我们开心的心情吧!”《动起来》音乐响起,幼儿和教师跳起舞来)众所周知,小班幼儿最显著的特点是活泼好动、注意力容易分散,由于孩子年龄小,刚入园情绪很不稳定,常常有哭闹、不愿离开亲人的现象发生孩子们好动、不...。