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文本内容:
幼儿园中班语言教案《小小熊》幼儿园中班语言教案《小小熊》作为一名老师,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那要怎么写好教案呢?以下是收集的幼儿园中班语言教案《小小熊》,仅供参考,大家一起来看看吧
1.学习观察图画故事中的人物表情,并能用语言大胆地讲述出来
2.学说不行,你太小了,我忙着……的时候,你能会……”
3.懂得平时要做一些力所能及的事
4.体验解决问题的成就感
5.通过语言表达和动作相结合的形式充分___故事的童趣认真倾听故事,理解故事内容___故事中人物的情感变化
1、故事PPT,
2、比比哭脸,笑脸的___
一、导入部分——小朋友,你们喜欢听故事吗今天老师带了一个好听的故事,故事的名字叫《小小熊》——在森林里住着五只熊,瞧!这就是小熊一家出示第一幅图,猜猜哪只是小小熊呢最小的它有个好听的名字叫做比比他比姐姐小一点,比哥哥更小一点,比妈妈更、更小一点,比爸爸呢,更、更、更小了——比比的脸上是什么样的表情难过出示表情___那比比___会难过呢我们一起来听听故事就知道了
二、阅读图书前半部分
1、出示第二幅图,教师讲述故事内容——比比和谁在一起姐姐在采蜂蜜,比比想帮姐姐采蜂蜜,你们猜猜姐姐同意了吗姐姐是怎么说的——姐姐说不行,你太小了,我忙着采蜂蜜的时候,你可能会被蜜蜂叮到——我们一起来学姐姐说一说——姐姐不让比比帮忙,比比心里会觉得怎么样仔细观察比比的表情——姐姐不让比比帮忙,比比心里很难过,于是比比就去找哥哥
2、出示第三幅图,教师讲述故事——哥哥准备去干什么——哥哥准备去钓鱼,比比也想跟着去钓鱼猜猜哥哥会说什么——我们一起来学哥哥说一说——哥哥不让比比帮忙比比心里怎么样
3、出示第四幅图,教师讲述故事——比比和谁在一起谁能看图说说比比想干什么妈妈会说什么——谁来学妈妈说一说——妈妈不让比比帮忙,比比很难过
4、出示第五幅图,教师讲述故事小结比比难过的原因——原来大家说比太小了,都不要他帮忙比比觉得自己很没用,越想越难过就哭了起来出示哭的表情___
三、阅读图书后半部分出示比比笑脸___——看,小小熊脸上现在又是什么表情开心的...。