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幼儿园大班《走进夏天》美术教案幼儿园大班《走进夏天》美术教案作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么问题来了,教案应该怎么写?以下是帮大家的幼儿园大班《走进夏天》美术教案,欢迎大家___美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一,通过美术活动培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有___和表现美的能力,新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激___趣,富于幼儿满足感和成熟感夏天到了,每天都有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我有了一个想法,让幼儿自己动手设计一套夏天的衣服我通过让幼儿观看VCD视频、ppt___来激发幼儿___美、表现美的情趣,同时把身边的美通过大胆创作的方式表现出来,在想想、画画、剪剪、贴贴的过程中锻炼幼儿的动手操作能力,体验绘画的乐趣
1.根据自己意愿设计出夏天的服装
2.知道服装与季节的关系
3.在设计活动中体会成功的喜悦
4.根据色彩进行大胆合理的想象
5.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动
1、重点能大胆的想象夏天的服装
2、难点能将夏天的裙子或裤子裁剪出来
1.夏天服装的ppt___、视频《服装设计师》
2.废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水
3.适合于表演的音乐一段师今天老师带来了一段视频短片,想请小朋友们来和老师看一看观看VCD《服装设计师》中服装___师
1、这些人在做什么呀?
2、你觉得这些服装漂亮吗?你最喜欢那一套?___?看到这些漂亮的服装,你们知道它们是什么季节穿的吗?总结夏天到了,天气变热了,所以人们都换了夏天的衣服
1、师夏天的服装是厚的吗?小朋友穿的多还是少?师总结夏天服装的特点薄、少、短(将夏天和冬天的衣服进行对比)
2、介绍自己服装的名称师请小朋友们看一看自己穿的是什么?是短衣短裤,还是裙子?总结女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主
3、师我们的裙子都有些什么款式的?(吊带的、有袖子的、抹胸的等)
1、激发幼儿设计服装的愿望师这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?若果变成了服装设计师,你想把你穿的服装设计成什么样子?(请幼儿构想)
2、分发材料工具,讲解使用规则
3、幼儿动手设计服装师我们的衣服是一面呢还是由两面拼接在一起组成的呢?应该先裁剪衣服的什么地方...。