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文本内容:
幼儿园大班体育教案《我是小小消防员》幼儿园大班体育教案《我是小小消防员》
1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力
2.学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳
3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质
4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣
5.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性
1、重点学习助跑跨跳的基本动作
2、难点掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性
1.场地布置本领展示区、学习新本领区、竞赛区
2.两头不一样宽的长布一条,固定在地上,高度不一的纸箱三组
3.小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等
(一)准备部分
1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地
2.本领展示走平衡、钻爬、走S形路、直身滚
(二)基本部分
1.新授助跑跨跳1师今天我们消防员要学习一个新本领跨过一条宽宽的沟涧,请消防员们安全快速地跨过去幼儿自由练习,两头各设置一条起跑线2讲解动作要领,第二次练习师请一位小朋友说说你是怎样跨过沟涧的请动作正确的幼儿示范,并给予表扬,教师示范,讲解动作要点幼儿第二次练习,教师及时指导幼儿动作,鼓励幼儿尝试不同难度的助跑跨跳3第三次跨跳,幼儿展示请能力强的幼儿展示可以几人一组展示跨跳,鼓励能力弱的幼儿要勇敢面对,争取下次展示
2.有障碍的助跑跨跳1出示一堵矮墙纸箱,讨论___安全有效地跨过去幼儿讨论、示范后教师再示范动作要领先快跑几步,再用力蹬地、向上跳,腿要抬高,步子要迈大幼儿分两队逐一练习教师指导点评2第二次跨跳,幼儿自由练习,提醒幼儿可选择不同的高度来练习从起跑线处开始3请跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的幼儿展示
3.消防训练演习,情景中巩固练习动作1训练演习幼儿分成两路纵队,走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳,到达终点绕过小椅子后返回教师小结、点评2情境演习接到火警___,动物园里发生了火情,很多小朋友被困,我们要赶去救助他们,路上要走过迷宫S形路、钻过楼道、跨过矮墙,救出小朋友后返回幼儿轮流出发,游戏一次后结束
(三)结束部分
1.师今天的救助行动取得圆满成功在这次接警救助中,大家凭借智慧和勇气,安全地救出了...。